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"차례"(으)로 총 2,824건 검색되었습니다.
- 뉴질랜드과학동아 1986년 10호
- 숲에 불을 질러 태워버리고 깊은 뿌리 그루터기를 파내 경영규모 40~80㏊의 대규모 목장이 차례로 일궈지고 있다. 광대한 지역에 정성이든 손질이 각 국 유림이 남아 있기는 하나 새로운 목장 개척을 위해 많은 숲이 업어졌다.뉴질랜드의 또 하나의 풍경미는 크고작은 수많은 호수다. 북쪽섬 중앙의 ... ...
- 암의 계몽, 조기진단 절실과학동아 1986년 10호
- 암협회의 회장으로 있는데, 2백명의 회원이 연 2천원씩 내는 회비로 일년에 봄·가을 두차례 계몽강연하는 게 고작입니다. 정부지원도 한푼 없고요. 이에 비해 미국은 암교육을 받은 자원봉사자가 전국적으로 조직돼 가가호호방문하면서 계몽활동을 펴고 있읍니다. 이때 예산은 3분의 2가 시민들의 ... ...
- PART 1 두뇌는 어떻게 작동하나과학동아 1986년 10호
- 받아들이고 해석한다. 즉 언어를 구조화하기 낱말의 의미를 파악하기 계산하기 숫자를 차례대로 외우기와 같은 일들은 왼쪽 뇌반구의 기능으로 특징지워지고, 얼굴 기억하기 환경적인 소리(새소리 물소리 바람소리 기적소리 등의 자연음) 멜로디·소음인지하기 점이나 위치등을 찾기 시각적인 형태 ... ...
- 한국의 원자력 발전은 안전한가과학동아 1986년 09호
- 우리가 우리의 원전을 얼마나 충분히 이해하고 있는가이다" 라고 지적하고 있다. 한편 수차례의 성명을 통해 원전건설의 전면중지를 요구해온 한국공해문제연구소의 최열연구실장은 "가장 염려되는 것은 예상치 않은 대형사고이다. 원자로에 냉각수가 공급되지 않게되면 불과 5~10초 사이에 내부의 ... ...
- 한심한 과학교육 방법·내용은 모르면서 눈치만 배운다과학동아 1986년 09호
- 기초를 이루고 있다. 그러나 과학교육에만 국한된 현상은 아니지만, 해방이후 몇 차례의 교육과정 개편 작업에도 불구하고 바뀐 것은 교육과정이지 교육 현실은 아니었다. '듀이'가 소개되었고, '브루너'와 '로저스' 이론이 도입되었지만, 일제시대의 권위적 교사에 의한 주입식 교육형태가 계속되고 ... ...
- 기념관 건축 「졸속은 금물이다」과학동아 1986년 09호
- 밝혔듯이 독립기념관 건립은 단순히 건립이상의 의미를 갖고 있다. 9백여 차례나 국난을 겪은 우리나락 외국의 지배를 받지않기 위해 민족적각성이 절실히 요구되는 싯점이기 때문일 것이다. 건물양식 또한 전통건축의 형태(form)를 구현하려고 신경을 썼다. 그러나 형태나 조형적인데만 신경을 썼지, ... ...
- 한국의 MIT지향과학동아 1986년 08호
- 실감케 했다. 총지원자의 절반이 해외과학자.포항공대는 작년 9월과 금년 1월 및 4월의 3차례에 걸쳐 미국 영국 프랑그 독일에서 해외 한국인 과학자의 유치활동을 벌였다. 이런 종류의 공식적인 활동이 거의 없었기 때문에 이 홍보활동은 해외에서 상당한 바람을 불러 일으켰던 것으로 보인다. 이때 ... ...
- 질병치료에서 세무자문까지과학동아 1986년 08호
- 호랑이인가··· 방식으로 결론 가능한 동물( 이것이 이 경우에서의 목표에 해당됨)을 차례로 검토해 나가는 방식이다. 그 반대로 자료지향적 방식에서는 원숭이의 갈색을 보고 갈색을 가진 동물이 무엇이 있는가를 찾아내고 (사자 개 등) 그 다음으로 나무타기를 하는 동물이 무엇이 있는지를 ... ...
- 울릉도와 독도과학동아 1986년 08호
- 의해 구분된 화산암층은 크게 5단계의 화산활동기가 있었음을 암시해주고 있다.다섯차례의 화산활동중 오늘날의 울릉도의 골격을 만든 것이 제4기 화산활동이다. 다량의 조면암질과 포노라이트질 용암을 분출했고, 알봉분화구에서의 다량의 용암분출로 칼데라가 만들어졌던 때이다.마지막 5기의 ... ...
- 생산성 향상에 필수적과학동아 1986년 08호
- 대답하기 위하여 리졸류션(resolution)에 근거를 둔 추론방법을 이용하여 지식베이스를 차례로 검색한 뒤 사용자의 질문에 답하게 된다.PROLOG가 인공지능언어로 적합한 점은 다음과 같다. 첫째 PROLOG가 규칙(rule)을 처리하기에 편리하다는 점이다. 둘째 PROLOG는 일반 컴퓨터와는 달리 문제해결하는 방법에 ... ...
