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"학생"(으)로 총 5,140건 검색되었습니다.
- PART 4. 전자계산기 도입에 관한 오해와 진실수학동아 2011년 05호
- 응답했다. 인도네시아처럼 전자계산기 사용을 허용하지 않는 나라도 10% 이상의 학생이 전자계산기를 활용한다고 답했다. ▼관련기사를 계속 보시려면?INTRO. 전자계산기가 수학실력을 올려준다고??PART 1. 왜 수학시간에 전자계산기를 쓰려고 하지? PART 2. 어떨 때 전자계산기를 쓰나?PART 3. 왜 ... ...
- MIE 수업 탐방 스케치 마포평생학습관 아현분관수학동아 2011년 05호
- 타면서도 안전하게 물을마실 수 있는 방법을 생각해 봤어요.”선세현(소의초 3년) 학생은 자전거 손잡이 사이에 물병을 달고 빨대를 꽂아 자전거를 타는 도중에 언제든지 쉽게 물을 마실 수 있게 한 아이디어를 발표했어요. 창의적인 생각은 나이와 상관이 없나 봐요 ... ...
- 2011 한국수학올림피아드 1차 시험 대비법 수학 최고수라면 도전하라!수학동아 2011년 05호
- 싶어한다. 또 수학을 잘하는 학생은 일반적으로 다른 과목도 잘해 KMO에서 좋은 성적을 낸 학생이 원하는 대학에 진학한 비율도 높다.대학에서 더 어려운 내용을 배울 때 중고등학교 때 KMO에서 어려운 문제를 풀며 키운 집중력과 문제해결력이 빛을 낸다. 무엇보다도 훌륭한 학자나 전문가가 되는 데 ... ...
- PART 3 수학공부에도 효과 톡톡!수학동아 2011년 05호
- 보드게임의 가장 좋은 점은 무엇보다도 재미가 있다는 거예요. 저도 좋아하지만 학생들도 참 좋아해요. 그리고 보드게임은 여럿이 함께하기 때문에 자연스럽게 친구들과 의견을 주고받을 수 있어요. 수학을 공부하는 데에도‘의사소통’능력이 중요하답니다. 변형 보드게임을 만든 다음, 친구들 ... ...
- PART 1. 왜 수학시간에 전자계산기를 쓰려고 하지?수학동아 2011년 05호
- 과정을 중시하는 평가로 바뀔 수 있다. 전자계산기를 사용하는 학생이 그렇지 않은 학생보다 문제해결력이 뛰어나다는 연구결과도 있다. ▼관련기사를 계속 보시려면?INTRO. 전자계산기가 수학실력을 올려준다고??PART 1. 왜 수학시간에 전자계산기를 쓰려고 하지? PART 2. 어떨 때 전자계산기를 쓰나 ... ...
- PART 3. 왜 고등학교에서 쓰나?수학동아 2011년 05호
- 이 문제를 풀게 되는 고등학생들은 상자의 부피에는 관심이 없는 나이라는 것. 오히려 학생에게 맞지 않는 주제나 소재를 다뤄 수학에 대한 흥미를 떨어뜨릴 수 있다. 그러나 그래픽 전자계산기를 쓴다면 3차 함수 미적분을 배우지 않더라도 중학교 1학년 때 값을 구해 수학에 대한 흥미를 높일 수 ... ...
- [수학이 만드는 미래 세상] 미래인터넷, 수학으로 새판 짠다수학동아 2011년 05호
- 연구다.사용자중심 네트워크도 만들어진다. 거실에 아버지가 나오면 TV에 뉴스가 나오고, 학생이 등장하면 교육뉴스나 취미와 관련된 내용을 보여준다. 이는 상황을 인식하는 장치 덕분에 가능하다. 이 시스템은 네트워크 도움 없이도 구축할 수 있지만 네트워크 차원에서 구축하면 사용자가 어디를 ... ...
- [영재교육현장] 수학자·과학자 돼보는 대진대 과학영재교육원수학동아 2011년 05호
- 다음, 웨이트 트레이닝 장비를 보니 자기 체력에 맞는 무게도 쉽게 계산할 수 있었다.학생들은 답답한 교실을 벗어나 땀 흘리고 뛰면서 몸과 마음을 함께 단련할 수 있다. 친구와 함께 단체줄넘기와 미니올림픽을 하며 협동심을 키우고 전략을 구상하는 능력도 배울 수 있다.일본 화산 거쳐 ... ...
- 스마트시대, 우리는 스마트해졌나과학동아 2011년 04호
- 실은 논문에서 연구자들은 1주일에 3시간 이상 비디오 게임을 한 학생이 그렇지 않은 학생보다 실수가 37%나 적었고 수술에 걸리는 시간도 27% 짧았다고 보고했다. 연구자들은 “비디오 게임 경험은 눈과 손의 공조가 필요한 과제를 해내는 데 도움이 됐을 것”이라고 설명했다. [문자를 발명한 ... ...
- 고려대 봉사단 ‘쿠소’의 뜨거운 8박 9일과학동아 2011년 04호
- 한국에 대한 다양한 정보를 담은 컴퓨터 세 대도 기증했다.쿠소의 수업을 직접 듣지 못한 학생들도 한국관을 찾으면 수업패널과 전시물을 통해 앞으로도 계속 같은 내용을 공부할 수 있도록 꾸며둔 셈이다.김한겸 단장은 “차별화된 과학교구를 이용한 체험식 교육을 제공했기 때문에 쿠소의 ... ...
