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"적은"(으)로 총 5,301건 검색되었습니다.
- [SF소설] 브레인 크런치 : AI 시대에서 인간이 살아남는 법과학동아 l2023년 05호
- AI를 발전시키는 것 자체가 하나의 미덕이 되어버렸다. 난반사된 전파처럼 초기 목적은 온데간데없었다.발신지인 지구에 스팸 문자들이 가장 많이 남아있을 것 같지만 실은 아니다. 지구처럼 물질이 많은 곳에서 전파란 그야말로 여름 도로에 던져진 얼음덩어리 신세였다. 전파들은 물질들과 ... ...
- [특집] 음향 메타물질로 UFO의 트랙터 빔을!어린이과학동아 l2023년 05호
- SF 영화에서 UFO가 사람이나 동물을 공중으로 띄워올리는 장면을 본 적 있니? 그런데 이런 기술이 외계인들만의 전매특허가 아니라는 사실! 바로 음향 메타물질을 이용한다면 말이야. 트랙터 빔의 비밀은 소리에? 영화 속 UFO가 광선을 쏘아 지상의 물건을 띄우는 기술은 ‘트랙터 빔’이라고 합 ... ...
- [특집] 기계적 메타물질로 캡틴의 방패를!어린이과학동아 l2023년 05호
- 의 방패는 실제로는 존재하지 않는 가상의 금속인 비브라늄으로 만들어져, 적의 어떤 공격에 대해서도 운동에너지를 흡수해 충격을 차단해. 이런 무적의 방패를 현실에서도 볼 수 있을까? 과학자들은 강도를 자유로이 조절해주는 메타물질에서 해법을 찾고 있어! 나노 구조를 접 ... ...
- [가상 인터뷰] 어린이와 어른은 시간을 다르게 경험한다어린이과학동아 l2023년 05호
- 어린이들은 영상에 대해 더 많은 것을 말할 수 있다고 생각했어요. 반면 어른은 사건이 적은 영상을 볼 때 손목 시계를 보는 등 시간을 가늠하는 행동을 했어요. 이를 통해 어린이와 어른은 서로 다른 기준으로 영상의 길이를 인식한다는 것을 발견했지요. Q. 참가자들이 시간을 몸짓으로도 ... ...
- [수학 상위 1% 비밀무기] KAIST, 서울대 동시 합격 비결은?수학동아 l2023년 05호
- 총인구가 4만 3,000여 명인 경상북도 성주군에서 서울대학교 수리과학부와 KAIST를 모두 합격한 학생이 있습니다. 바로 해석학을 연구하는 수학자를 꿈꾸는 이지원 학생이에요. 이 학생은 성주여자고등학교 개교 이래 52년 만에 처음으로 영재고, 과학고 학생이 즐비한 KAIST에 23학번으로 당당히 입 ... ...
- [뉴스&인터뷰] 도전, 우주로 가는 길을 만드는 방법과학동아 l2023년 05호
- 폴짝 뛰었다 착지해본 사람은 안다.중력을 거스르는 것이 얼마나 힘든 일인지를.까만 밤하늘을 올려다본 사람은 안다.미지의 세계로 나가는 것이 얼마나 매력적인 일인지를.그래서 우주 탐사와 연구는 동경과 소망을 안고실패를 거듭하는 도전이다.한국 우주 탐사를 이끄는 한국항공우주연구원 ... ...
- 열심히 벼농사를 지어봄 '천수의 사쿠나 히메'과학동아 l2023년 05호
- 농장 게임 해보신 적 있습니까? 작물을 심고, 수확하고, 파는 게임 말입니다. 대부분의 게임은 솔직히 ‘농장 운영’이라 하기 힘들 정도로 단순합니다. 이런 점이 아쉬웠던 분들께 추천해 드릴 ‘찐 벼농사 게임’이 있습니다. 2020년 발매돼 게임 커뮤니티에서 반향을 일으켰던 ‘천수의 사쿠나히 ... ...
- [특집] 열적 메타물질로 불꽃 슈트를!어린이과학동아 l2023년 05호
- 영화 에는 화염이 활활 타오르는 슈트를 입고 적과 맞서 싸우는 히어로 휴먼 토치가 나와. 이런 모습을 가능케 하는 메타물질이 있다고 해. 바로 적외선을 조절해 뜨거운 열도 마음대로 다룰 수 있는 메타물질이지. 유압을 조절해 열의 흐름을 내 맘대로 지난 1월 중국 후안대학교 물리 ... ...
- [통합과학 교과서] 과자를 먹고 두드러기 난 사연은?어린이과학동아 l2023년 05호
- 맛있는 냄새를 따라 숲길을 걷던 헨젤과 그레텔은 ‘아무나 와서 드시고 가세요’라는 팻말이 걸린 과자 집을 발견했어요. 며칠을 굶주렸던 둘은 과자를 마구 먹어 치우기 시작했죠. 그런데 갑자기, 헨젤의 온몸에 빨간 두드러기가 나기 시작했어요. 그리고 가려움과 복통이 찾아왔죠. 고통스러워 ... ...
- [Reth?nking] 기하학에서 재다의 의미는?수학동아 l2023년 05호
- 기하학은 수학에서 가장 오래된 분야 중 하나다. 이는 ‘재는 행위’에서 혹은 ‘재기 위해’ 발전해왔다. 그렇다면 기하학에서 ‘재다’는 어떤 의미일까? 수학자와 인문학자가 각자의 시선에서 답하며 역사적, 수학적 맥락을 이야기 나눠 본다. 첫 번째 질문 기하학은 재는 학문인가? 수학자 ... ...
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