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"학술"(으)로 총 2,828건 검색되었습니다.
- 과학기술 해외교류 어디까지 왔나?과학동아 l1990년 05호
- 가칭) 구성을 북한측에 제시하고 있고 실질적으로 △과학기술정보(학술정보자료교환, 과학기술용어사전공동편찬,산업표준상호교환) △공동연구조사(동서해수산자원공동탐사, 한강하구의 자원공동조사, 기상예보분석기술 개발) △과학기술인적교류 등이 구상되고 있다.한국과학기술단체총연합회 ... ...
- 유리인가, 슬래그인가?과학동아 l1990년 05호
- 중성자 방사화 분석법과 다변량 해석법을 활용 고대 유리제품을 분류하고 그 결과를 학술지에 발표했다(대한화학회지, 31권, 6호, 1987년). 이 팀의 주축인 이철(李撤)교수는 작년에 간행(한국상고사학회 공동연구)된 '한국상고사' 집필팀이 실행한 '고대유물 산지의 연구'에도 참가했다. 그는 여기서 ... ...
- 전산교육전문기관 인기과학동아 l1990년 05호
- 못지않게 친근 하다며 "앞으로는 단순한 친목도모 차원을 벗어나 동기모임을 중심으로 학술연구 등도 병행해나갈 계획"이라고 동기모임의 운영방향을 밝혔다.'제2의 대학'이라고 할수있는 이들 교육기관이 전문전산인의 산실로 자리잡아가면서 전산관련업체의 관심도 이에 집중되고 있다. 매번 ... ...
- 회전하는 물체의 무게는 줄어드는가?과학동아 l1990년 04호
- 연구결과 미국의 '피지컬리뷰 레터즈'지에 실리기까지는 18개월이나 기다려야 했다. 과학 학술지에서는 매우 예외적인 지연이었는데, 그만큼 이 결과에 과학계의 관심이 집중했고 또한 의문점들이 제시되고 있기 때문이다. 실험결과 훌륭하나 아직 이론은…우선 이 현상을 설명해 줄 이론이 ... ...
- W, Z입자의 실체를 찾아서과학동아 l1990년 04호
- 편지 형식의 짧은 논문들, 길어야 6쪽이나 7쪽 정도의 논문이 실린다. 그러나 이 세계적인 학술지도 예외를 둘 수 밖에 없었다. W와 Z입자를 발견한 UA1그룹의 논문을 놓치고 싶지 않았던 것이다.두명의 노벨물리학상 수상자루비아는 W와 Z입자를 발견한 공로로 84년에 노벨물리학상을 받았다. 그것은 ... ...
- 어느 틈에 수학이 약학으로 바뀌고과학동아 l1990년 04호
- 우리 대학 약대 내에는 서클이 무척 많다. 노래하는 서클, 악기 다루는 서클, 편집부, 학술적인 성격의 서클, 운동서클 등 한 학년이 80명에 불과한 것에 비해 참 다양하다. 작은 모임도 많이 있다. 이것은 대학에 정식으로 등록하지 않은 소규모의 서클이다.이처럼 모임이 많기 때문에 과내에서 학우간 ... ...
- 폰즈-플레이시만 발표 이후 1년 상온핵융합, 에피소드로 끝날 것인가?과학동아 l1990년 03호
- 여러 학회에서는 격렬한 토론이 벌어졌으며 5월말에는 과총주최로 6개학회가 공동 학술회의를 갖기도 하였다. 많은 과학자들은 실험기자재의 미비와 실험의 불안정을 이유로 유보적인 태도를 취했던 것에 반해 아주 한국적인 해프닝이 벌어졌다. 과기처에서 과학자들을 앞질러 "과학원과 ... ...
- 잘게 부수기의 비밀 분체공학이란 무엇인가?과학동아 l1990년 03호
- 액체중 분산계도 분체로 취급해야 한다는 주장이 그것이다. 실제로 근자에 발행된 국제학술지 '파우더 테크놀러지'(powder technology)에서는 액적을 분체로 포함시키고 있다. 에어로졸(액체의 기체중 분산계)이 되면, 분산입자가 고체인지 액체인지 거의 분별하기 어렵기 때문이다.따라서 분체는 ... ...
- 「피슈바하」의 도전장 제5의 힘을 찾아서과학동아 l1990년 03호
- 이를 바리온수(Baryon number)라고 한다)와 깊은 관계가 있다고 말했다. 꽤 권위있는 학술지에 실린 논문이었지만 당시 피슈바하의 이론을 믿는 사람보다는 믿지 않는 사람이 더 많았다.피슈바하는 자신이 발표한 이 척력을 제5의 힘이라고 이름 붙였다. 왜 제5의 힘이라 했을까. 그 이유는 간단하다. ... ...
- 제주도의 동굴과 지형 탐사를 마치고과학동아 l1990년 03호
- 관심을 모으고 있습니다. 특히 아직 발견된지가 20년도 채못된 초기 단계로 많은 학술적인 연구가 진행중에 있습니다. 이번 탐사는 새로운 사실을 발견하기 보다 제주도의 화산지형을 직접 눈으로 보고 익히는데 주안점을 두었습니다. 선생님들이 현지에서 학습한 내용은 빙산의 일각에 불과합니다 ... ...
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