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"우선"(으)로 총 4,489건 검색되었습니다.
- 꿀벌을 구해라, 도시양봉과학동아 l2022년 05호
- 운영되고 있다. 박 대표는 “도시양봉이 늘어나려면 사람들의 인식을 개선하는 것이 우선”이라고 말했다. 양봉장은 건물 옥상에 있어 사람들이 직접 벌통과 마주칠 일이 거의 없지만, 여전히 ‘벌에 쏘일 수 있다’는 우려가 도시양봉에 장애물로 작용한다. “많은 오해와 달리, 사람의 몸에는 ... ...
- [특집] 우리는 위기 앞에 경험과 기술을 나눴다과학동아 l2022년 05호
- 난항을 겪기도 했지만, 원격으로 현지에 있는 국제기구(UNOPS)와 협력해 건축을 우선 진행하는 방식으로 위기를 극복해냈다. 이 사업이 성공적으로 마무리된다면, 농민들이 스스로 쌀 종자를 보급하고 농사를 지어 판매하고, 마케팅을 통해 부가가치를 높이는 등의 성과를 기대해볼 수 있다. 옥수수 ... ...
- [통합과학 교과서] 황금알 낳는 닭 사시오~!어린이과학동아 l2022년 04호
- 않는 ‘무정란’이 되지요.이후 노른자는 난관을 통과하면서 달걀의 꼴을 갖춰갑니다. 우선 노른자를 흰자가 감싸면 그 위를 얇은 막인 ‘난각막’이 둘러쌉니다. 삶은 달걀을 먹을 때, 가끔 껍질과 흰자 사이에 있는 얇은 막을 본 적이 있을 겁니다. 이것이 난각막으로, 밖에서 미생물이 침입하지 ... ...
- “진리를 향한 어둡고 긴 골목길에 전구를 달고 있습니다”과학동아 l2022년 04호
- 단 하나의 채널을 찾는 라디오‘존재하지 않는 물질도 볼 수 있는 눈’을 보러 우선 1층 실험실로 향했다. 실험실 문 앞 빨간 경보등에 불이 들어와 있었다. “지금 실험 중이란 뜻입니다. 혹시 심박조율기 이식하신 분 계신가요?” 정우현 IBS 액시온 및 극한상호작용 연구단 연구위원의 질문에 ... ...
- 지자체ㆍ대학ㆍ기업이 만들 미래 모빌리티 생태계, DSC 공유대학과학동아 l2022년 04호
- 구축하고 있다. 모빌리티 기반의 생태계를 구축하기 위해서는 무엇보다 인재 양성이 우선돼야 했다. 이를 위해 지난해 대전, 세종, 충남 지역의 24개 대학, 이공계 분야 101개 전공학과가 모여 DSC 공유대학을 설립했다. DSC 공유대학에 입학하고 학기당 9학점 이상 이수한 학생에게는 200만 원 내외의 ... ...
- [이달의 이슈] 기후변화로 더 날카로워졌다...전세계를 덮친 산불과학동아 l2022년 04호
- 바로 대형 산불이라는 것이다. 산불이 발생하려면 세 가지 조건이 맞아 떨어져야 한다. 우선 불이 붙는 계기와 불이 유지될 수 있는 연료가 있어야 한다. 마지막으로 가장 중요한 조건은 높은 기온이다. 기후변화는 세 가지 조건 모두에 부정적인 영향을 준다.자연적인 산불의 발화 원인 중 하나는 ... ...
- 당아욱 꽃차를 마시며 즐기는 시험공부 속 꽃놀이과학동아 l2022년 04호
- 한 잔 마시며 봄을 즐겨 봅시다. 이때 해 볼 수 있는 마법 같은 실험을 준비했습니다.우선 70℃ 안팎의 뜨거운 물을 준비해 주세요. 그리고 예쁜 컵에 물을 부은 뒤에 당아욱 꽃을 4~5송이 정도 우리면 됩니다. 보랏빛 꽃송이를 물에 떨구면 파란 차가 우러나옵니다. 이제 마법을 부릴 차례입니다. 차에 ... ...
- [논문탐독] 서로의 몸을 이해하다 동물과 함께 살아가는 방법과학동아 l2022년 04호
- 역할을 할 수 있는지에 대한 고찰을 할 수 있습니다.과학기술학 논문을 잘 읽는 방법은?우선 본문의 개요를 파악하고 어떤 주제를, 어떤 질문으로 다루는지 이해합니다. 가능하면 인용된 논문을 이어 읽고, 저자의 연구에 밑거름이 된 다른 학자들의 연구를 이해해 봅시다. 그리고 논문에서 다른 ... ...
- [이달의 책] 다이얼로그 물리학과학동아 l2022년 04호
- 있는 배경 지식을 모르면 알아들을 수가 없다. 외국인에게 김치찌개를 끓이는 방법을 “우선 김치를 준비합니다. 간장도 한 술 넣어 주세요”라고 설명하는 것과 같다. 김치는 뭔지, 간장은 뭔지, 한 술이란 대체 무슨 단위인지 몰라 혼돈에 빠질 것이다. 사용하는 언어도 어렵다. 관성의 법칙, ... ...
- [가상 인터뷰] 2배속으로 강의를 들어도 학습 결과가 같다?!어린이과학동아 l2022년 04호
- 위해 231명의 재학생과 함께 실험을 진행했어요. 어떻게 학습 효과를 비교했나요?우선 연구팀은 역사와 부동산에 대한 2편의 강의 영상을 준비했어요. 이후 실험에 참가한 231명의 학생을 4팀으로 나눴지요. 4팀의 영상 속도는 각각 기존 속도, 1.5배속, 2배속 그리고 2.5배속으로 분류했어요. 또한 ... ...
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