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"심화"(으)로 총 469건 검색되었습니다.- 세계 무대 누비는 KAIST과학동아 2010년 08호
- 없다. 수험생이 거쳤던 교과과정을 있는 그대로 존중해 심사한다. 희망학과와 관련된 심화과목을 반드시 이수해야 하는 것도 아니다. 어려운 과목을 이수하면 학업이수의 높은 수준과 적극성을 인정할 예정이다. Q. 입학 전형에 따라 지원할 수 있는 자격은 무엇인가? 아직 시작하지 않은 ... ...
- part2, 목적에 따른 글쓰기과학동아 2010년 07호
- 아트 사이언스(Art Science) 탐구 대회, 과학 문화재 체험활동 및 철새탐조, 과학 심화동아리, 과제연구 같은 다양한 프로그램을 통해 학생들이 직접 연구를 하고 연구 보고서를 쓰도록 지원하고 있다. 사례를 통해 배우는 연구 보고서 작성법,/b> 이제 실제 사례를 통해 연구 보고서 작성법에 대해 ... ...
- 연세대 수시의 핵, 논술 만점 비법 추론과 글쓰기 집중 훈련과학동아 2010년 07호
- 수준을 수능 최저학력과 서류로 확인하겠다는 의도다. 즉 논술시험에서 배경지식의 심화 수준을 측정하려는 게 아니며, 백과사전식 인재는 선발하고자 하는 대상 또한 아니다. 바꿔 말하면 넘치는 배경지식 또한 자만심의 근거가 돼선 안 된다. 문제 범위를 뛰어넘는 지식이 포함된 답안보다 주어진 ... ...
- 4곳으로 늘어난 영재고 전형 분석과학동아 2010년 06호
- 밝혔다. 새로운 개념의 이해 필요한 수학 수학은 최근 들어 선행 위주의 교과 심화와 올림피아드 문제에서 과학 및 실생활 통합, 창의 사고력 문제로 중요도가 옮겨지고 있는 추세이므로 이에 따른 대비가 필요하다. 우선 교과 심화, 올림피아드형 문제를 해결하기 위해서는 수학 지식, 계산 능력 등 ... ...
- 각진 친구들의 모임 다각형수학동아 2010년 06호
- 도형을 작도하는 방법, 평면도형의 성질에 대해 배웁니다. 2학년 과정은 1학년 과정의 심화학습으로 삼각형과 사각형의 성질, 도형의 닮음에 대해 공부합니다. 3학년 때는 직각삼각형의 대각선의 길이를 구할 수 있는 피타고라스의 정리를 배웁니다. 고등학교 과정에서는 좌표에 옮겨진 도형을 ... ...
- 석유 대체할 궁극의 에너지는 무엇일까과학동아 2010년 05호
- 늘어나는 반면, 공급량은 그만큼 늘지 않기 때문에 불균형이 생긴다”며 “이런 문제가 심화되면 정상적인 거래가 이뤄지지 않고 강한 나라가 더 많은 에너지를 독식하는 상황이 벌어질 것”이라고 분석했다. 미래에너지에 대한 투자는 빠를수록 좋다는 조언도 잊지 않았다. 그는 “신재생에너지 ... ...
- 나노응용시스템공학과학동아 2010년 05호
- 나노소자공학, 나노재료공학과 같은 필수과목을 배우고, 주 전공에 따라 좀 더 심화된 내용을 배운다. 응용분야는 크게 나노전기공학, 나노물리학, 나노화학재료공학, 나노생명과학 분야로 나뉜다.5. 어떤 학생을 원하나요?물리, 화학, 전기공학, 생명과학을 비롯한 다양한 전공을 가진 학생들이 올 ... ...
- 이공계 진학의 새 길, 과학중점학교과학동아 2010년 04호
- 돼 있으며, 각 학교별 재량으로 과목 수 조정이 가능하다. 또한 과학중점학교에서 배우는 심화된 과학교과에서 우수한 성적을 유지할 경우, 입학사정관 전형에서 유리하게 작용할 가능성이 있다. 과학중점학교는 일반적인 교과수업 외에 과학 체험 학습과 과학교양과목 수업과 같이 폭넓은 ... ...
- “주어진 환경 고려해 우수한 학생 선발할 것”과학동아 2010년 03호
- 과정을 이수하는 동안 보여준 학업성취도를 포함해 어떤 분야에 관심과 재능을 갖고 심화된 학습을 했는지, 교과성적 외 어떤 학업 관련 활동을 했는지를 모두 고려한다. 학업능력, 모집단위 전공분야에 대한 관심과 관련 활동, 기타 교과 외 활동 등을 고려해 종합적으로 평가하고 있다.정시에서 ... ...
- 건축환경계획공학과학동아 2010년 03호
- 수 있는 사람이 유리하다.6.졸업 후 대학원에 가고 싶은데요?대학원 과정에 입학하면 심화내용과 함께 기후환경학, 물리학, 컴퓨터 시뮬레이션 등을 배우며 건물과 사람에 영향을 미치는 다양한 물리적 현상에 대해 연구한다. 또한 이론적 지식을 바탕으로 건물에 적용 가능한 기술이나 제품을 ... ...
