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"원형"(으)로 총 927건 검색되었습니다.
- 수학동아 VS 지베안 드가 진짜 캠핑의 달인은 누구?수학동아 l2012년 10호
- 한편 매듭 중에는 꼬인 것처럼 보여도 라이데메이스터 변형을 통해 교점이 없는 원형으로 변형할 수 있는 것이 있다. 이를 ‘자명매듭’이라고 한다. 매듭이론으로 보는 로프 매듭 캠핑을 할 때 로프 매듭을 알면 매우 유용하다. 텐트의 스트링을 펙에 고정시키거나, 해먹을 나무에 묶는 등 여러 ... ...
- 호흡을 이용한 전통과학과학동아 l2012년 09호
- 있다. 통기가 가능한 틈이 거의 없다. 그러나 전통옹기는 이들과 달리 원형조직이다. 이 원형조직은 용기의 안과 밖 기체출입을 가능하게 하는 숨구멍 역할을 한다. 옹기를 만드는 찰흙에 들어있는 수많은 모래 알갱이가 미세한 공기구멍을 만들어 마치 식물의 기공처럼, 곤충의 기문처럼 안팎으로 ... ...
- INTRO. 변신 대 합체, 신화 속 괴물의 과학적 재발견과학동아 l2012년 09호
- 따라 신성한 존재 혹은 괴물로 여겨졌다. 상상은 현실에 기반을 둔다. 혹시 이들의 원형이 되는 생물학적 근거가 있지 않을까. 이 기사는 기형을 중심으로 그 근거를 찾아봤다.기사는 소설 형태의 이야기와 설명으로 구성돼 있다. 이야기 속에는 여러 가지 동서양 고전문학과 신화 이야기가 패러디 ... ...
- PART 4. 신의 입자는 아직도 많다과학동아 l2012년 08호
- 밝히기에 좋다”고 말했다.그렇다면 원형의 가속기로는 같은 실험을 할 수 없을까. 원형 가속기는 가속 과정에서 진행 방향이 휘며 전자기 방사가 일어나 에너지 효율이 떨어진다는 단점이 있다. 양성자보다 전자처럼 가벼운 입자에서 이런 일이 더 잘 발생하기 때문에 현재 규모 이상으로 하기엔 ... ...
- Part 1. 과학자들이 탐내는 생체모방 명품 7선과학동아 l2012년 07호
- 아래에 달려 있기 때문에 가능한 현상이다.연구팀은 날치 가슴지느러미 뼈대를 조그만 원형실린더 형태로 만든 뒤 단순한 평판에 달아 실험했다. 그 결과 날치처럼 아랫면에 부착했을 때 양력이 증가했으며 특히 평판 뒷단 아래에 붙였을 때 양력이 가장 크게 늘어났음을 확인했다.“날치 ... ...
- ‘흥분 호르몬’으로 용감한 꿀벌 마야어린이과학동아 l2012년 07호
- 방향과 거리를 알려 줘요. ‘붕붕~’ 하고 춤으로 대화를 하거든요. 먹이가 가까우면 원형댄스를, 50m 이상 떨어져 있으면 8자형댄스를 춰요. 그런데 저는 무리에서 벗어나는 바람에 길을 잃어버렸어요.용감하고 씩씩하게 모험할 수 있었던 비결이 뭐니?우리는 흥분 호르몬(카테쿨아민)이 많이 ... ...
- 다면체를 이용한 입체 분할퍼즐 만들기수학동아 l2012년 07호
- 있는 돌’이란 뜻의 스톤헨지는 영국의 선사시대 유적지로, 광활한 평지에 거대한 돌이 원형으로 놓여 있다. 베들람은 마치 퍼즐 조각을 맞추듯, 스톤헨지 주변에 있는 돌 조각을 이용해 원래의 모습이 원뿔 모양이라는 것을 알아 냈다.아하! 생각이 쑥쑥! 합동인 다면체로 만든 정사면체입체도형을 ... ...
- - 여수엑스포 빅오의 과학과학동아 l2012년 06호
- 갖추고 있다. 하지만 물로 스크린을 만드는 안쪽 원은 세로 지름 31m, 가로 지름 27m로 타원형이다. 제로를 뜻하는 0을 의미하기 때문이다. 또 다른 이유가 있다. 여수는 바닷가라서 바람이 많이 분다. 바람이 불어 수막이 흔들릴 경우 세로로 긴 타원이면 원에 비해 가로로 흔들림이 적어 유리하다. ... ...
- 6화 폴과 폴의 대결!수학동아 l2012년 06호
- 5분. 교실에 6번 선을 그어 모든 폴이 한 사람씩 들어가도록 분할하세요.”교실은 둥그런 원형이었고, 자신을 포함해 모두 22명의 폴이 교실에 있었다. 어떻게 6번만 선을 그어 원을 22칸으로 만들 수 있을까?닮은 듯 다른 폴과 폴b“30초, 29초, 28초, …”시간이 30초밖에 남지 않은 위기 일발의 ... ...
- 세계의 지하철 구조, 수학적으로 서로 비슷해수학동아 l2012년 06호
- 지하철 구조에는 공통적으로 중심부로부터 원형으로 생긴 노선도가 있는데, 이런 원형 노선도 중에서도 가장 큰 구조를 지하철의 핵(Core)이라고 정했다. 또 역과 역을 연결하는 선 사이의 수치적인 관계를 찾고자 했다.그 결과 몇 가지 수학적인 관계식을 찾을 수 있었다. 역을 잇는 선의 개수는 ... ...
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