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"공부"(으)로 총 3,744건 검색되었습니다.- 통합 지식과 사고력이 평가 기준과학동아 2009년 02호
- 자연계논술까지 완벽히 대비하는 일은 힘든 여정이다. 하지만 과학을 깊이 있게 공부하기 위해서는 수능적 마인드보다 논술적 마인드가 도움이 된다. 많은 사람이 원하는 성과물은 결국 준비하는 사람의 몫이라는 점을 잊지 않는다면 어떤 마음가짐으로 입시를 준비해야 할지에 대한 답은 스스로 ... ...
- 윷놀이로 떠나는 수학여행과학동아 2009년 02호
- 벌여보자.가족들과 즐거운 시간을 보낼 수 있을 뿐만 아니라 수학의 모든 영역을 한 번에 공부할 수도 있다.수와 연산윷놀이의 규칙은 집합과 명제로어떤 놀이든 제대로 즐기기 위해서는 준비물과 규칙이 필요하다. 윷놀이는 윷가락과 말판과 말, 그리고 윷놀이를 즐길 사람이 있어야 한다. 또 윷을 ... ...
- 의사가 되기 위한 과학고 진학의 이점은?과학동아 2009년 02호
- 대학에서 마음껏 공부한 뒤 의사라는 직업에 관심이 생기면 전문대학원에 진학해 의학을 공부할 수 있기 때문입니다.의학전문대학원에 입학하기 위해서는 학사학위를 취득한 뒤 의사 자질을 평가하는 시험인 MEET(Medical Education Eligibility Test)에 응시해야 합니다. MEET 출제영역은 생물학, 화학, ... ...
- 인성과 지성 갖춘 과학영재의 배움터과학동아 2009년 02호
- 추론 과정에서 쾌감을 느낀 반면 과학고 학생들은 그런 점이 부족하다는 점을 알고 공부방법을 바꿨다”고 말했다. 2009년 3월 개교하는 울산과학기술대는 학생들의 연구 활동에 힘을 보탤 예정이다.학생들의 바른 성장을 이끈 일등공신은 교사들이다. 박영욱 군은 “수학에 관심이 많았는데 어떤 ... ...
- [수학]아르키메데스의 구분구적법과학동아 2009년 02호
- 정의하고 정적분은 구분구적법을 이용해 정의합니다. 수능에 출제되는 계산문제 위주로 공부하다 보면 부정적분과 정적분의 차이를 이해하지 못하고 정적분은 부정적분을 한 뒤에 숫자만 대입하는 방식으로 이해하기 쉽습니다. 대학에서도 수능 위주 학습의 문제점을 알기 때문에 구분구적법은 ... ...
- 아날로그 통신에 푹 빠진 21세기 ‘줄리엣’과학동아 2009년 01호
- 안테나’(TV용 안테나)와 ‘GP 안테나’(자동차용 수직안테나) 등 5가지 안테나의 특징을 공부한 뒤 본격적으로 무전기를 다루는 법을 배운다. 최희나(08학번) 씨는 “처음에는 베테랑 선배들이 교신하는 모습을 보면서 감을 익힌 뒤 혼자서 40~50번 정도 교신을 했더니 자격증을 쉽게 취득할 수 ... ...
- 사회 곳곳에 흐르는 다윈의 향기과학동아 2009년 01호
- 최정규 교수는 서울대 경제학과를 졸업한 뒤 미국 매사추세츠주립대에서 경제학을 공부하며 진화적 게임이론으로 박사학위를 받았다. 카오스이론과 진화이론을 중심으로 학제간 연구가 활발히 진행됐던 뉴멕시코 소재 산타페연구소에서 박사후연구원으로 지낸 뒤 경북대 경제학과 교수로 ... ...
- 과학으로 만드는 재미있는 이야기어린이과학동아 2009년 01호
- 다양한 책을 많이 읽어야 한다고 말했어요. 그런 바람을 담아 제주와 인천의 어린이 공부방인 우리동네지역아동센터와 기찻길옆작은학교에‘어린이과학동아’를 1년간 보내 주기로 했어요.“어린이는 물론 어른들까지‘점박이를 살려 달라’고 난리예요.아무래도‘한반도의 공룡2’를 ... ...
- 우주항공구조공학과학동아 2009년 01호
- 구조역학, 신소재 복합재료학, 유한요소구조해석학, 공력탄성학, 병렬컴퓨팅 등을 공부한다.7. 취업을 선택하면요? 항공우주 산업체나 대한항공 등에서 항공기나 인공위성 같은 구조물을 설계하는 일을 맡는다. 연관 산업체인 자동차 회사나 조선해양 업체에서도 우주항공구조공학 전공자를 ... ...
- X선 광전자 분광법과학동아 2009년 01호
- 주체는 학생이며 스스로 질문하고 답변할 때 진정한 공부가 이뤄진다고 믿는다.학생들이 이런 능력을 갖출 때까지 끊임없이 자극하고 격려하는 사람이 되기 위해 노력하고 있다.실험의 역사는 16세기 갈릴레오 갈릴레이의 시대까지 거슬러 올라간다. 실험은 자연을 이해하는 과정에서 우리가 이해한 ... ...
