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"손"(으)로 총 5,212건 검색되었습니다.

‘접시뇌’에게 컴퓨터 게임을 시켰더니과학동아 l2023년 06호

화면(자극)을 눈으로 보면(입력), 뇌에서 판을 어디로 움직일지 결정한다(처리). 그리고 손으로 방향키를 조작해(출력) 판을 움직인다(반응). 자극-입력-처리-출력-반응, 이것이 게임을 플레이하면서 일어나는 정보의 흐름이다. 케이건 연구팀은 이 흐름을 접시뇌에서 재현했다. 접시뇌는 배양 접시에 ... ...

[SF영화로운 덕후생활] 넷플릭스 시리즈 ‘택배기사’ 극심한 대기오염은 가상의 이야기일까?과학동아 l2023년 06호

약탈하려는 헌터들의 표적이 되죠. 난민 출신 ‘사월’(강유석 분)은 우연히 일반 시민의 손에 자라게 되지만, 그 때문에 사월을 돌보던 은인이 공격을 받습니다. 복수를 위해 사월은 누구보다 강한 택배기사인 ‘5-8’(김우빈 분)을 찾아가고, 그 과정에서 공기를 독점하고 있는 천명그룹의 끔찍한 ... ...

[특집] 음향 메타물질로 UFO의 트랙터 빔을!어린이과학동아 l2023년 05호

줄이는 데 효과적일 것”이라고 말했습니다.   용어 설명*카이랄 구조 : 왼손과 오른손의 관계처럼, 거울로 보면 대칭구조지만 포개어지지 않는 특성을 가진 구조 ... ...

[SF소설] 브레인 크런치 : AI 시대에서 인간이 살아남는 법과학동아 l2023년 05호

뇌를 합친 디지털 인격과 대화를 하고 있다니. 수잔에게 이 상황을 설명하면 분명 뇌에 손을 대서 핍이 미쳤다고 말할 것이었다. 알파가 말했다.“오늘날에는 AI가 우리 위치를 대신하고 있지 않습니까?”“그건 어떻게 알아요?”“그 정도는 예상하고 있어요. 어디에 의지하고 싶은 건 인간의 ... ...

[퍼즐마법학교] 도형이 되어버린 유니콘어린이수학동아 l2023년 05호

할까?그때, 근처에서 부스럭거리는 소리가 났어. 앙굴루스 왕의 병사일까? 나는 지팡이를 손에 꼭 쥐고 소리가 나는 곳을 향해 다가갔지. 가슴이 터질 것처럼 쿵쾅거렸어. “누구냐!”나는 지팡이를 겨누며 소리쳤어.그러자 아주 조그맣고 가냘픈 목소리가 들려왔어.“…도와주세요.”어린 유니콘이 ... ...

[똥손 수학 체험실] 네모의 상상은 현실이 된다! 색종이 도토리 카페어린이수학동아 l2023년 05호

‘네모난 문을 열고 네모난 테이블에 앉아~, 네모난 조간신문 본 뒤~♬’‘네모의 꿈’이라는 노래예요. 네모의 꿈속 세상은 온통 네모이지요. 그런데, 네모난 색종이를 접거나 오려서 아주 다양한 모양을 만들 수 있답니다. 혹시, 이게 진짜 네모의 꿈?  세모도 되고, 육각형도 되네! 집에 있는 색 ... ...

[러셀 탐구생활] 제5장. 사랑으로 구원 받다수학동아 l2023년 05호

있어요. 이 근사한 정의로 숫자 10까지 셀 줄 모르는 사람도 일대일대응을 통해 우리 둘의 손가락 개수가 같다는 사실을 알 수 있어요. 이렇게 자연수를 집합들의 집합으로 정의하면 논리학의 원리만 이용해서 수 체계를, 나아가 수학 전체를 엄밀히 구축할 수 있을 거예요. 그렇다면 우리는 인류 ... ...

[Biostatistician] 빌 게이츠도 주목한 생물통계학자, 질병과 빈곤의 사슬에 맞선 논할라 옌데-주마수학동아 l2023년 05호

‘CAPRISA’에 들어간 이유는 그래서 간단하다. 사랑하는 사람들을 앗아간 에이즈를 내 손으로 해결하고 말겠다는 의지였다. CAPRISA는 2002년 미국 국립보건원이 주도해 에이즈 문제에 국제적으로 대응하고자 만든 기관이다. 남아공 정부가 에이즈 예방 기관으로 지정한 곳이며, 이곳에선 에이즈 환자의 ... ...

[이세인의 '미지의 유인원] 호기심에는 나이도, 종도 없다과학동아 l2023년 05호

보진 않는다. 1억 원을 준다는 말을 듣지 않고도 상자 안의 물체가 뭔지 궁금해서 손을 넣으면 그것은 호기심에 가깝다. 이처럼 호기심에 따른 행동을 계산, 정의할 수 있는 방법들에 대한 논의는 아직 진행 중이다. 행동을 관찰하는 것만으로 호기심인지 아닌지 결론을 내리기엔 근거가 부족하기 ... ...

[가상 인터뷰] 어린이와 어른은 시간을 다르게 경험한다어린이과학동아 l2023년 05호

대해 더 많은 것을 말할 수 있다고 생각했어요. 반면 어른은 사건이 적은 영상을 볼 때 손목 시계를 보는 등 시간을 가늠하는 행동을 했어요. 이를 통해 어린이와 어른은 서로 다른 기준으로 영상의 길이를 인식한다는 것을 발견했지요.  Q. 참가자들이 시간을 몸짓으로도 표현했다면서요? 연구팀은 ... ...

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