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"초"(으)로 총 5,853건 검색되었습니다.
- 토론하고 설득하고 ‘꿀벌은 정치가'과학동아 l2012년 06호
- 보여주는 사례지만, 사실 이런 경우는 드물지 않다. 왜냐하면 현실 세계의 혜택은 기초 연구에서 물거품처럼 솟아나오는 일이 잦기 때문이다(74쪽).”우리나라에서 꿀벌의 배설물을 연구하겠다고 하면 연구비를 타기는 커녕 이상한 사람 소리만 안 들어도 다행이다. 아니 이런 걱정조차 필요없을지 ... ...
- 뇌신경 지도를 그린다!과학동아 l2012년 06호
- 서로 연결하는 신경회로망을 분석해서 뇌의 이상을 알아내는 날이 올 것이다. 2000년대 초 과학기술의 새 장을 연 ‘인간 게놈 지도(인간 유전자 지도)’가 탄생했다. 이제 과학자들은 첨단 의학 영상 기술과 컴퓨터의 힘을 빌려 뇌신경이 어떻게 연결돼 있는지 알 수 있는 인간 커넥톰 지도(인간 ... ...
- 스마트폰의 역습과학동아 l2012년 06호
- 블루투스 통신 등을 이용해 악성코드를 전파, 배터리를 빨리 소모시키는 정도의 불편을 초래했다. 사용자 화면을 해골모양으로 바꾸는 악성코드 ‘스컬스’도 있었다. 그러나 요즘 악성코드는 주로 특정서비스나 앱과 연동해 사용자를 속여 원하지 않는 요금을 발생시키거나 사용자 스마트폰의 ... ...
- ‘부바’와 ‘키키’는 어떻게 생겼을까과학동아 l2012년 05호
- 강의를 들을 때 강사가 했던 ‘스쳐가는 말’이 기억에 남는다.“카프카(19세기 말~20세기 초 독일 근대소설가. 19세기 말 유럽 사회의 관료주의와 폐쇄성을 기괴한 내용의 소설에 담았다. 중편소설 ‘변신’과 장편 ‘심판’, ‘성’이 유명하다)는 소설도 강렬하지만, ‘카프카’라는 이름도 ... ...
- 새 학기 로봇 친구 만들기 프로젝트 새 학기 로봇 친구 만들기 프로젝트어린이과학동아 l2012년 05호
- 빠를까? 키가 1m 75㎝ 정도인 사람 보폭이 50㎝라면 56m인 태권브이의 보폭은 16m가 나와.1초에 32m를 가는 셈이지. 이 속도는 무려 시속 115㎞나 돼. 1시간에 115㎞를 간다는 얘기야.거대조종로봇은 워낙 커서 도로를 다 망가뜨릴 수 있어. 게다가 한 번 움직일 때마다 돈도 많이 드는데….사람처럼 생각하는 ... ...
- 수학으로 우사인 볼트를 더 빨리 뛰게 만들 수 있을까?수학동아 l2012년 05호
- 9초 58이란 세계신기록을 세운 2009 세계육상선수권대회에서 그의 반응 속도는 0.146초였다. 이는 결승전에 오른 선수들 중 뒤에서 세 번째 기록이다. 배로우 교수는 그가 반응 시간을 0.05초 줄이면, 기록을 9초53으로 앞당길 수 있다고 말했다.둘째, 바람의 도움을 받는 것이다. 볼트는 9초 ...
- Part2. 말도 안되는 배들 4S과학동아 l2012년 05호
- ×(수심)이다. 예를 들어 평균 수심이 4200m 정도인 태평양에서 쓰나미의 진행속도는 약 초속 200m, 시속 730km 이다. 이는 소형 제트 여객기의 속도와 버금 간다. 실제로 2004년 동남아시아 지역에서 발생해 엄청난 피해를 가져온 쓰나미는 인도네시아 근처 해양에서 발생한 후 인도양을 건너 인도 남쪽의 ... ...
- 해외탐사Big3 - '과학특별시민'을 모집합니다!과학동아 l2012년 05호
- 풍경처럼 펼쳐지는 아름다운 섬 뉴칼레도니아에서 해양 탐사의 기회를 놓치지 말자!대상 초·중학생 | 선발 인원 2명 | 후원 뉴칼레도니아관광청 (www.new-caledonia.co.kr ... ...
- 화마 잡는 골목대장, 골목소방차과학동아 l2012년 05호
- 뚫는데 걸리는 시간은 5~10초, 강회층과 비슷한 10cm의 콘크리트를 뚫는데 걸리는 시간은 25초였다. 이 팀장은 “장비의 효과를 극대화 하려면 기존의 커다란 소방차보다 작은 차량에 장착하는 것이 나았다”고 말했다. 극심한 교통체증을 피해갈 수 있고 좁은 골목길도 누빌 수 있는 새로운 소방차가 ... ...
- 날카로운 자아발견의 시기, 사춘기과학동아 l2012년 05호
- 같은 반 친구들이 뭔가를 물어보면 가르쳐 주는 것이 재밌었다. 꼭 교수가 아니라도 초, 중, 고등학교에서 교사를 할 수도 있다. “책은 많이 읽니?” “아뇨. 예전엔 많이 읽었는데 요즘은 많이 못 읽어서 속상해요.” “공부량이 많은가 보구나.” “공부는 많이 안 하는 것 같아요. 근데 숙제하는 ... ...
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