d라이브러리
"독자"(으)로 총 2,872건 검색되었습니다.
- 1. 종교없는 과학은 무력하다과학동아 2002년 06호
- 관계는 한쪽이 어느 하나를 구속하는 종속적 관계가 아니라 각자의 입장을 이해하면서 독자적인 영역을 구축하는 방향이었다.최근에는 과학과 종교의 대화를 새롭게 재개하려는 노력들이 시도되고 있다. 첨단과학의 눈으로 종교를 이해하며 종교의 윤리적 측면을 통해 현대과학의 폐해를 줄이고자 ... ...
- 4. 돛올린 국내 초전도기술 개발의 현장과학동아 2002년 05호
- 미국과 일본에서 4개 기관이 참여하고 있다.또한 다파스 프로그램에서는 우리나라만의 독자기술 개발능력을 발휘하기 위해 핵심 소재부터 시스템에 이르기까지 다양한 연구가 이뤄지고 있기 때문에 산학연에 분산돼 연구가 진행되더라도 기술 간, 과제 간 실시간 정보 교환이 필요하다. 류단장은 ... ...
- 빛 속도를 마음대로 주무른다과학동아 2002년 05호
- 영역이 자외선으로 옮겨진다면, 우리 눈에 유리는 불투명하다.아마도 이쯤에서 독자들은 질문을 던지고 싶을 것이다. 느림보 빛에 대해 얘기하다 말고 왜 물질과 빛의 흡수에 대해서 열심히 설명하느냐고 말이다.그 이유는 원자가 흡수하는 빛의 영역에 주목할 필요가 있기 때문이다. 남녀가 눈이 ... ...
- 칼 포퍼 과학적 발견의 논리과학동아 2002년 04호
- 일반인들에게는 만만치 않은 책이다. 하지만 현대 과학철학의 분수령을 경험하고 싶은 독자들에게 이 책은 더 없이 좋은 기회를 제공해줄 것이다.포퍼의 생각을 염두에 두고 우리 사회를 한번 둘러보자. 우리 가운데 얼마나 많은 사람이 “남들이 YES라고 말할 때, NO라고 말할 수 있다”고 자부할 수 ... ...
- ET vs 에어리언과학동아 2002년 04호
- 있다. 즉 지구에는 우리의 교과서에 나와있는 태양 에너지에 의존하는 생태계 외에 독자적인 생태계가 존재하는 셈이다.그렇다면 태양계 안에 있는 다른 행성에서도 비슷한 환경(물이 있고 에너지를 공급받을 수 있는)을 갖고 있는 곳이 존재하지 않을까. 이런 환경을 갖고 있는 곳으로 꼽히는 곳은 ... ...
- 디지털TV 소비자 눈으로 사고해야과학동아 2002년 04호
- 방송도 미국이 주도하는 ATSC방식과 유럽에서 제정한 COFDM방식으로 구분된다. 일본처럼 독자적인 방식을 제창한 나라도 있지만 일본의 경우는 유럽식을 개조한 것으로 넓게는 유럽식 방송의 범위에 든다. 상이한 기술 표준을 채택한 나라에서는 시스템과 수상기가 호환되지 않는다.● ● 사실 ... ...
- 광고냐 쓰레기냐 스팸메일 비상과학동아 2002년 03호
- 스팸메일에는 어떤 종류가 있을까. 다음의 몇가지 예를 보면 아마도 이 글을 읽는 독자들은 ‘아! 맞아. 나도 이런 메일 받아봤어!’하고 맞장구를 칠 것이다.▷ 수신거부 메뉴가 없는 광고메일회원 또는 비회원에게 발송되는 광고/이벤트 메일은 수신자가 받고 싶지 않을 경우에는 자유롭게 ... ...
- 새처럼 날개짓하는 초소형 비행기과학동아 2002년 03호
- 학위를 받은 김사장은 삼성테크윈(옛 삼성항공)에서 20년 동안 비행기 엔진을 개발하면서 독자적인 비행기를 만들고 싶다는 꿈을 늘 품고 있었다. 벤처기업을 세우면서 초소형 비행기를 만들기로 했고, 이번에 개발한 로봇새는 그 중간다리라는 것이다.김사장은“조종을 쉽게 할 수 있도록 만들어 ... ...
- 3가지 빛깔의 과학자 이야기과학동아 2002년 03호
- 변화를 접할 수 있다.‘뷰티풀 마인드’가 불행한 수학자의 인간 정신을 보여줌으로써 독자들의 치열함을 끌어내는 책이라면, ‘파인만 씨 농담도 잘하시네!’는 기상천외한 행적으로 유명했던 물리학자 파인만을 유쾌하게 보여주는 책이다. 파인만은 양자전기역학 이론을 정립한 공로로 1965년 ... ...
- 패러데이의 양초의 화학사과학동아 2002년 02호
- 과학시범은 오늘날에도 적용될 수 있는 가장 효율적인 과학교육의 방안 중 하나다. 특히 독자 여러분들 중 화학교사가 있다면, 1백40년의 역사를 가진 패러데이의 양초 실험 하나하나를 직접 재현해보기를 권하고 싶다. 과학자와, 역사학자, 그리고 교육자로서의 경험을 동시에 체험할 수 있을 것이다 ... ...
