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"다음다음"(으)로 총 7,067건 검색되었습니다.
- 눈을 크게 뜨고 봐야 하는 통계수학동아 l201009
- “통계청에 따르면 현재 우리나라 인구는 4888만 명이다”와 같은 발표를 들어 봤을 거예요. 통계가 뭐기에 통계만 담당하는 정부기관이 있는 걸까요? 이 말은 우리 생활에 통계가 중요하다는 뜻이겠죠. 과연 통계란 무엇일까요? 우리나라에는 여자가 많을까, 남자가 많을까? 10년 뒤 우리나라 인구는 ... ...
- 슈퍼히어로의 천리안 위성 따라잡기!어린이과학동아 l201008
- 안녕! 나는 최첨단 액션 히어로 ‘아이언 맨’이라고 해! 내 주특기는 최첨단 기술을 이용해 악당을 물리치는 것이지. 그런데 요즘은…, ‘배트맨’, ‘슈퍼맨’ 등등 슈퍼 히어로들이 넘쳐나서 일거리 얻기가 쉽지 않아졌어. 나는 이러다 실업자가 될지도 모른다는 위기감 때문에 새로운 능력을 계 ... ...
- 수학자 올림픽의 꽃, 필즈상수학동아 l201008
- 노벨상에서 수학이 제외된 것에 대해 매우 안타깝게 생각합니다. 이 때문인지 제 평생소원은 노벨상에 버금가는 상이 수학계에 생기는 것이었습니다. 많은 고민 끝에 국제수학자대회 회장직을 맡았을 때 모았던 기금과 제 전 재산을 기초자금으로 현재와 미래 수학 발전에 공헌한 수학자에게 금메 ... ...
- 수학으로 우주를 계산할 수 없다?수학동아 l201008
- 숫자를 수학적 체계 밖으로 내보내 시적인 기호로 만드는 것이 목표였던 이상. 이런 설명을 들을수록 소희의 궁금증과 호기심은 자꾸만 커져간다. 입체적으로 보면 그렇다는 거죠? 이상의 시에는 수로 표현할 수 없는 고차원적인 수학이 숨어 있는 셈이네요. ‘선에관한각서 1’도 설명해 주세요. ... ...
- 판타스틱 경험디자인 월드과학동아 l201008
- ‘아이폰’의 애플, ‘미니쿠퍼’의 BMW, ‘나이키에어’의 나이키…. 디자인으로 엄청난 성공을 일군 대표적인 기업들이다. 그런데 이 기업들의 성공을 가능하게 한 근본적인이유가 왜 하필이면 디자인일까. 애플컴퓨터에서 산업디자인 관리자였던 로버트 브루너와 기업문화 컨설턴트인 스튜어트 ... ...
- 위험할 땐 통돌이 로봇 불러주세요과학동아 l201008
- ‘웽~~.’ 하는 엔진소리가 시끄럽게 울려 퍼졌다. 검고 둥근 원통형 로봇 한 대가 땅을 박차고 하늘로 둥실 떠오르더니 15~20m 높이까지 훌쩍 솟아올랐다. 주변을 맴돌다 옆에있던 연못가로 날아갔다. 로봇이 두 개의 작은 물체를 물 위로 떨어뜨리자 물체는 즉시 부풀어 올라 노란색 구명조끼로 변했 ... ...
- 8분마다 기상예보가 달라진다과학동아 l201008
- 7월 5일 오후 10시 10분(한국시간) 우리나라 최초의 정지궤도위성 천리안위성이 최종 목표궤도에 안착했다.천리안은 적도 상공 3만 6000km에서 24시간 한반도를 관찰하며 기상관측, 해양관측, 통신 서비스를 제공할 예정이다. 특히 우리나라에서 최초로 독자적인 기상위성을 보유하게 됐다는 점에서 기 ... ...
- 내 물리 실력 한눈에 알아본다과학동아 l201008
- 과연 내 물리 실력은 얼마나 될까. 우리 반에서나 학교에서는 알겠는데 전국에서 내 실력은 얼마나 될까. 권위 있는 곳에서 내 물리 실력을 인정받는다면 진학이나 취업에 보탬이 되지 않을까.이런 궁금증을 풀어줄 ‘물리인증제’가 9부터 시행된다. 한국물리학회는 초·중·고교생과 대학생을 대 ... ...
- 세계 무대 누비는 KAIST과학동아 l201008
- 입학사정관제로 100% 뽑는다 서울에서 경부고속도로를 타고 회덕인터체인지를 통과해 동쪽으로 달리자 대전시에 위치한 한국과학기술원(KAIST, 총장 서남표) 캠퍼스가 나온다. 탁 트인 캠퍼스와 잔디밭, 단정한 건물. 과학을 좋아하는 이라면 누구나 한번쯤 다녀보고 싶은 학교다. KAIST 진학을꿈꾸는 ... ...
- 꽃잎에 숨어 있는 과학의 신비과학동아 l201008
- 봄이 되면 색색의 꽃이 피어 우리 눈을 즐겁게 해준다. 이때 꽃잎의 색깔이 다른 이유는 무엇일까. 같은 종류의 식물이라도 어느 곳에 심었느냐에 따라 그 색이 달라지기도 한다. 꽃잎 속에 존재하는 유기 물질을 통해 색이 나타나는 원리에 관해 살펴보자. Q1 다음 제시문을 읽고 물음에 답하라. (가) ... ...
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