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"교수"(으)로 총 12,487건 검색되었습니다.

[층간소음 줄이기 대작전] 소음 측정 방식을 바꿔라!어린이과학동아 l2021년 02호

이를 토대로 풍차처럼 돌려 연속적인 충격력을 만드는 모델을 개발한 거예요.송민정 교수는 “실제로 어린이가 뛸 때의 충격력과, 연달아서 바닥을 가격하는 특징을 나타낸다”며, “이 연구 결과가 어린이용 실내화나 충격을 줄이는 완충재의 성능을 개선할 때에 활용할 수 있을 것으로 ... ...

[수학뉴스] 빅데이터로 본 표정, 국적은 달라도 70%는 비슷하다!수학동아 l2021년 02호

의 표정을 공유한다는 것을 확인했습니다. 연구에 참여한 대처 켈트너 UC버클리 심리학과 교수는 “인간이 감정을 표현하는 방법은 보편적이라는 찰스 다윈의 연구를 뒷받침하는 결과”라고 말했습니다. 연구팀은 이 결과가 자폐증 환자처럼 감정을 읽는 데 어려움을 겪는 사람들이 다른 사람의 ... ...

[특집] AI가 바라보는 세상은 온통 행렬! 이미지 인식 AI수학동아 l2021년 02호

 안녕? 난 인공지능(AI) 수학을 알려주는 로봇 ‘아이매스(AiMath)’야! 1월호에 소개한 추천 AI로 고른 내 얼굴 어때? 잘 어울리지?이번엔 내 눈을 뜨게 해 준 AI에 대해 알려줄게. 저 창문 너머로 무엇이 보이니? 겨울 도심에서 바쁘게 오가는 자동차와 사람이 보인다고? 나도 마찬가지야. 하지만 이미지 ... ...

[기획] 외계인도 답을 모르는 수학 난제, 램지 수를 구하라!수학동아 l2021년 02호

기획] 그래프, 확률, 벡터까지 더해 램지 수 범위 좁혔다! ★ 도움김재훈(KAIST 수리과학과 교수), 이준경(영국 런던대학교 수학과 박사후연구원), 김정한(고등과학원 계산과학부 교수)★  참고자료David Conlon, Asaf Ferber ‘Lower bounds for multicolor Ramsey ... ...

[기획] 그래프, 확률, 벡터까지 더해 램지 수 범위 좁혔다!수학동아 l2021년 02호

캘리포니아공과대학교 수학과 교수  혁신적인 방법으로 램지 수의 범위를 좁힌 콘론 교수님이 수학동아 독자들에게 연구에 얽힌 이야기를 들려드립니다. Q 처음 램지 수에 관심을 가지게 된 계기는 언제인가요?15살 때 국제수학올림피아드에 참가하기 위한 훈련을 받으면서 램지 정리의 가장 ... ...

[과학뉴스] 동성애 혐오한 이루다… 편향 없는 AI는 없다?과학동아 l2021년 02호

적절한 장치가 필요하다는 입장이다.  조성배 연세대 인공지능대학원장(컴퓨터과학과 교수)은 “전 세계 연구자들이 딥러닝에 쓰이는 데이터를 전처리하거나, 딥러닝 모델을 만들 때 편향적인 데이터를 거를 수 있게 하거나, 완성된 딥러닝 모델을 평가해서 보정하는 등 공정한 AI를 만들기 위해 ... ...

[과학뉴스] 액체도 고체도 아닌 새로운 물질 상태 발견과학동아 l2021년 02호

서로의 움직임을 방해했다. 이런 입자의 움직임은 유리 전이 과정 중 나타난다. 훅스 교수는 “유리 전이 과정을 분석하는 데 입자의 모양이 중요하다는 사실을 알 수 있다”고 설명했다. doi: 10.1073/pnas.201807211 ... ...

[코로나19 업데이트] 전파 빠른 코로나19, 변이 바이러스 등장과학동아 l2021년 02호

1.7배라는 수치는 다소 과장이라는 분석도 있다. 이재갑 한림대 강남성심병원 감염내과 교수는 “영국 정부가 12월 28일 발표한 기술 보고서에 따르면 환자와 있던 접촉자 가운데 실제로 감염된 사람의 비율을 의미하는 ‘2차 전파율(2차 어택레이트, SAR)’이 변이 바이러스는 15.1%인 반면 기존 ... ...

기후위기의 마지노선, 심해가 끓고 있다과학동아 l2021년 02호

해류의 속도가 점점 빨라지고, 대서양에서는 해류가 느려진 것으로 나타났다. 남 교수는 “심해 해류순환의 원동력은 염류와 온도에 따른 밀도 차이인 만큼 심해 수온 변화는 해류에도 지대한 영향을 미칠 수 있다”며 “해류는 지구 에너지 순환에 중요한 역할을 하므로 해류에 교란이 생기면 200 ... ...

[KAIST 50년] 과학, 사회에 말 걸다과학동아 l2021년 02호

꾸준히 하고 싶은 과학자의 입장에서 KAIST는 어떻게 변했으면 좋겠는지 물었다. 정 교수는 “대학이 파격적으로 변해야 한다고 생각한다”며 “사람들이 30대, 40대, 50대, 그 이상에서도 끊임없이 다양한 지식을 양질의 수업으로 배울 수 있도록 대학의 문을 활짝 열면 좋겠다”고 말했다. 그는 KAIST에 ... ...

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