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"포함"(으)로 총 6,574건 검색되었습니다.
- 보물을 찾아라! 두근두근 동굴탐험어린이과학동아 l2015년 03호
- 흥미로운 종을 10가지를 골라 발표해요. 지난해에는 동굴에서 사는 동물이 두 종이나 포함됐어요. 그 주인공은 ‘해골새우’와, ‘돔 모양 달팽이’랍니다. 캄캄하고 아무것도 없는 동굴에서도 생물이 살고 있고, 해마다 새롭게 발견되고 있다니! 그런데 대체 이들은 동굴의 어디에서, 무엇을 먹고 ... ...
- PART3. 4D 프린팅의 마술과학동아 l2015년 03호
- 나설 것이다. 4D프린팅을 개발하고 있는 미국 연구기관에 중국인과 한국인, 일본인을 포함해 아시아계 연구자들이 상당히 많다. 기술본토에서 역량을 쌓고 있는 셈이다. 우리나라 정부와 연구자, 기업은 새로운 기회로 보고 관심을 가질 필요가 있다. 필자도 꾸준히 관련 기술을 모니터링 ... ...
- [Hot Issue] 2015 프로야구 우승팀은 넥센 히어로즈?과학동아 l2015년 03호
- 2승0패가 7번, 1승1패가 14번, 1승1무가 6번이다. 한국 프로야구는 무승부일 경우 승률에 포함시키지 않으므로 1승1무도 100% 승률이다. 따라서 A팀이 7득점, 5실점을 했을 때 기대 승률은 71%다. 이와 같은 원리로 경기수를 무한대로 늘릴 때 발생하는 상황을 계산하는 것이 바로 피타고리안 승률이다.내년 ... ...
- [10년 후 나를 디자인한다] 항암치료 고통 덜어준 유방암 예측 SW과학동아 l2015년 03호
- 필요했다. 700개 병원에서 10년간 모은 자료를 분석하기 위해 통계분야 교수 5명을 포함해 연구자 180명이 달라붙었다. 데이터베이스 프로그램 ‘오라클’을 이용해 인근 피츠버그대에서 빅데이터를 다룰 수 있는 특별소프트웨어를 만들었다.이를 통해 환자별 치료방법을 비교하고, 재발 및 ... ...
- [지식] 자유를 사랑한 수학자 로랑 슈와르츠 탄생 100주년수학동아 l2015년 03호
- 다루기 까다로운 건 여전하다.프랑스 최초의 필즈상슈와르츠는 이런 골치 아픈 녀석을 포함하는 새로운 수학적인 대상을 도입하려고 했다. 그는 이를 ‘디스트리뷰션’이라고 불렀다. 흔히 일반화된 함수라고도 부른다. 그는 여기에 엄밀한 수학적 구조를 부여하고 다루는 데 성공했다.슈와르츠의 ... ...
- [생활] 냉장고를 부탁해 수학의 눈으로 본 요리 대결수학동아 l2015년 03호
- 재료, 주인의 취향이 반영된 재료, 빠른 조리가 가능한 재료, 맛의 조화가 잘 되는 재료가 포함되면서 자투리 재료가 남지 않게 하는 조합은 승리의 중요한 요소다.시간은 단 15분대결에서 요리를 하는 시간은 단 15분이다. 요리에서 시간은 생명이다. 예를 들어, 생굴은 적당한 시간 동안 삶아야 ... ...
- [Knowledge] 인골의 비밀 사연과학동아 l2015년 03호
- 그렇게 좁지 않습니다. 선조의 손길이 닿은 모든 것은 물론, 그 손길 자체도 문화재에 포함되거든요.인골도 중요한 출토자료신지영 국립문화재연구소 보존과학연구실 학예연구관은 오히려 “출토된 유물에는 관심을 가지면서, 왜 같이 출토된 사람의 뼈에는 관심을 갖지 않는가”라고 반문합니다. ... ...
- 매머드 멸종, 혜성 때문 아니다?!어린이과학동아 l2015년 03호
- 내렸어요.연구팀이 제시한 근거는 세 가지예요. 첫째는 이 재가 그 지방의 흙성분만을 포함하고 있다는 거예요. 만약 혜성 충돌로 재가 날아 왔다면 충돌 지점의 흙성분이 있어야 하지요. 둘째는 재가 생성될 때 온도가 매우 낮았다는 점이에요. 혜성 충돌로 재가 만들어졌다면 굉장히 높은 온도에서 ... ...
- 무척추동물의 뇌는 모두 닮았다?어린이과학동아 l2015년 02호
- 앞으로 척추동물의 뇌도 조사할 계획이라고 해요. 무척추동물의 버섯체가 인간을 포함한 포유류 뇌에서는 해마와 비슷할 거라고 기대하고 있답니다.너희 뇌를 이용해서 지구를 정복할 수 있을까?글쎄요, 닥터 그랜마. 별로 좋은 생각 같지는 않아요. 우리 뇌는 지구 정복처럼 거창한 일을 하는 데 ... ...
- [생활] 서울미술고 권순현 선생님 수업이 살아 있네~수학동아 l2015년 02호
- 움직일 수 있는 수업은 이야기뿐만 아니라 오락, 시각적인 자극, 활동적인 움직임이 함께 포함된 수업이었다. 학생들은 직접 수학 주제를 갖고 자신들의 이야기를 만들었고, 노래와 율동을 하거나 랩을 하며 즐겁게 개념을 익혔다. 학생들 스스로 이야기의 주인공, 수업의 주인공이 된 것이다 ... ...
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