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"이해"(으)로 총 6,386건 검색되었습니다.
- [최신 이슈] 사회 곳곳의 언어장벽, 과학 연구에도?과학동아 l2023년 11호
- 하지만 환자는 스페인어만 구사할 수 있었고, 온통 영어로 된 임상시험 관련 문서를 이해할 수 없었다. 당시 가론 교수는 병원 연구비를 사용해 수십 페이지나 되는 문서를 스페인어로 번역했고, 그 환자를 임상시험에 참여시켰다.이를 바탕으로 가론 교수팀은 영어라는 언어장벽 때문에 임상시험 ... ...
- [커리어] 새로운 의학 패러다임을 꿈꾸는 IBS 나노의학 연구단과학동아 l2023년 11호
- 매끄러운 변화를 뜻한다”고 덧붙였다.곡률 앞에 ‘열린’이란 수식어가 붙은 것도 쉽게 이해할 수 있었다. 이 건물은 모든 공간에 장벽이 없었다. 연구단 소속 교수들의 연구실 벽은 통유리였고, 층마다 마련된 실험실은 뻥 뚫려 있었다. 자리에서 일어나 둘러보기만 하면 누가 어디에 있는지, ... ...
- [우리학교 과학시간엔요]과학고등학교과학동아 l2023년 11호
- ➀수업 시간 중에 가능한 한 이해하려고 노력하고, 당일에 이해한 내용을 정리합니다. ➁이해가 안 된 내용은 선생님께 묻거나 친구의 도움을 받아서라도 반드시 정리합니다. ➂문제집 하나를 선택해 진도에 맞춰 풀되, 문제집에 직접 풀지 말고 연습장에 따로 풀면서, 모르거나 시간이 많이 걸린 ... ...
- 주스, 정체를 밝혀라!어린이과학동아 l2023년 11호
- 4월 14일, 프랑스령 기아나 북부의 쿠루 우주센터에서 목성 위성 탐사선 ‘주스(JUICE)’를 실은 아리안5 로켓이 우주를 향해 날아갔어요. 주스는 8년 ... 행성이 어떻게 생성되고 진화했는지 탐색하고, 더 나아가 위성에 거주할 수 있는 가능성 등을 이해하는데 도움이 될 것”이라고 말했지요 ... ...
- 이유 2. 킬러문항의 수학 교육적 가치수학동아 l2023년 11호
- 거예요. 세종 지역 고등학교 수학 교사 G 씨는 “수학과 교육과정엔 수학의 지식을 이해하고 기능을 습득하는 것과 더불어 문제 해결, 추론, 창의 융합, 의사소통, 정보 처리, 태도 및 실천의 6가지 수학 역량을 키워야 한다고 적혀 있다”면서, “복잡한 사고 없이 단순히 유형 공부만 해서 ... ...
- [일타수맨스] “수학 강의로 감동을 주고 싶어요” 손승연의 인기 비결수학동아 l2023년 11호
- 수업 시간에 학생들이 최대한 집중하길 바라요. 수업 내용을 필기하느라 내용을 이해하고 생각하는 방법을 연습해야 하는 순간에 집중을 못할 수 있어요. 그래서 좀 재밌는 농담을 준비해놨다가 학생들이 지루할 때 즈음에 말하곤 해요. 평소에도 재밌는 밈 같은 게 있으면 노트에 기록해놨다가 ... ...
- [Space Math] 우주를 향한 인류의 호기심이 현실이 되려면?수학동아 l2023년 11호
- 이 때문에 많은 우주 기업에서는 STEM 교육을 확산하고 우주 산업에 대한 대중의 이해도를 넓히는 활동을 하고 있다. 지난해 4월 미국에서는 24개 우주 기업의 최고경영자가 모여 2030년까지 힘을 모아 우주 인재를 양성하자는 ‘스페이스 워크포스 2030’을 선언했는데, 여기에도 그 내용이 담겨 있다. ... ...
- [노벨상 2023] 화학상 - 양자점이 ‘빛’나기까지 끊임없는 질문이 있었다과학동아 l2023년 11호
- 함께 축하했다는 이야기를 전해 들었다. 새로운 것을 발견하고, 그에 대한 깊이 있는 이해를 위해 끊임없이 질문하며 과학에 헌신하는 태도가 결국 노벨상의 영광으로 돌아온 것이라고 생각한다. ❋필자소개.박종남. 서울대 화학생물공학부에서 박사학위를 받은 뒤 미국 MIT의 모운지 바웬디 교수 ... ...
- [Reth?nking] 제 10화. 수학적 대상이란 무엇인가?수학동아 l2023년 11호
- 우리가 사는 복잡한 세상을 어떻게든 이해하기 위해서예요. 세상에는 지금도 저희가 이해하거나 해결할 수 없는 문제가 너무 많아요. 수학적 대상은 복잡한 문제를 그나마 단순화하고 일반화하기 위한 인류의 시도라고 생각해요. “수학이 단순하다는 것을 믿지 못하는 사람들은 분명 우리의 삶이 ... ...
- [최신 이슈] 최적의 직사각형 비율로 뫼비우스 띠 만들어볼까?과학동아 l2023년 11호
- 이렇게 수직한 모양을 기준으로 만든 삼각형이 바로 아래 오른쪽 그림이죠. 공간에서 이해해보면 활동지에 있는 점 a1, a2, a3를 연결한 삼각형을 말합니다. 슈바르츠 교수는 뫼비우스 띠를 만들 수 있는 가장 작은 직사각형의 비율을 이 삼각형의 성질을 이용해 최적화 문제로 바꿔 풀었습니다 ... ...
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