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"요약"(으)로 총 518건 검색되었습니다.- 나만의 공부법부터 점검하라과학동아 2011년 06호
- “금세 외우는 건 잘 하지만, 기억한 내용이 오랫동안 머릿속에 남지 않지? 그럴 때는 요약노트를 만들어서 갖고 다니도록 해. 기억하고 잊어버리는 과정을 계속 반복하다 보면 암기 능력도 조금은 향상될 거야.” “지금 기숙사 생활을 하는데, 저에게는 안 맞는 것 같아요. 기숙사에서 있으면 ... ...
- 친구들 속에 묻어가기과학동아 2011년 06호
- 예정이다. 생존 전략의 이야기를 마감하면서 그 동안 독자들에게 많이 받았던 질문을 요약, 정리한다.1. 왜 애벌레는 모든 동물들이 선호할까애벌레는 전 생애에 걸쳐 사용할 영양분을 축적해야 할 시기다. 번데기처럼 활동하지 않는 상태를 대비해 많은 단백질을 저장한다. 탈피나 휴면, 그리고 실을 ... ...
- 입학담당관 전형 46%로 확대과학동아 2011년 05호
- 아니라 성취동기 및 잠재능력 입증자료 기록부를, 대구과학고는 영재성 입증자료 요약서를 3건 이내로 제출토록 했다. 서울과학고는 지난해와 마찬가지로 영재성 입증자료를 요구하지 않았다. 서울과학고를 제외한 나머지 영재고의 1단계 전형은 자기소개서와 영재성 입증자료에서 당락이 결정될 ... ...
- 과학기자, PD는 어떤 사람이 될까?과학동아 2011년 05호
- 전화로 상담을 진행했다. 신청자별로 1시간가량 심층 상담이 이뤄졌다. 그중 몇몇 사례를 요약해서 싣는다. 상담 진행 신혜인 leedhshy@hanmail.net APBOS 대표이사를 맡고 있다. 학생들이 꿈을 갖고 미래를 설계하도록 돕는 데 열정을 쏟고 있다. 사례 1 과학기자가 되고 싶은 소극적인 모범생 경기 ... ...
- 소프트웨어 개발의 시작과 끝과학동아 2011년 04호
- 한다. 즉, 현재의 IT 환경은 ‘알고리즘+데이터 구조+문서=애플리케이션’이란 말로 요약된다. 그러나 아쉽게도 많은 개발자들이 소프트웨어의 한 축인 문서작성을 불편하게 생각한다. 대부분의 소프트웨어 교육과정에서 실무기술만을 배우며, 대부분의 프로젝트는 성과 위주로 평가받는다. ... ...
- 책 속에서 꿈을 찾아라과학동아 2011년 04호
- 상담을 진행했다. 신청자별로 1시간가량 심층 상담이 이뤄졌다. 그중 몇몇 사례를 요약해서 싣는다. 상담 진행 신혜인 leedhshy@hanmail.net APBOS 대표이사를 맡고 있다. 학생들이 꿈을 갖고 미래를 설계하도록 돕는 데 열정을 쏟고 있다. 사례 1 “화학과 교수가 되고 싶어요” 서울 D중학교 3학년 K학생 ... ...
- 천체망원경 제작에 도전하다과학동아 2011년 04호
- 간이천체망원경 만들기를 통한 천체망원경의 특성 이해 태종대중학교 3학년 김영주 요약 : 김해천문대 탐방 후 천체망원경을 직접 만들어보고 그 특성을 알고 싶었다. 갈릴레이의 마음으로 직접 갈릴레이식, 케플러식 천체망원경을 만들어보고 그 차이점을 확인해봤다. 특히 대물렌즈의 구경과 ... ...
- 수학 공부의 적극적인 확장과학동아 2011년 04호
- 영재성 입증 포트폴리오는 다양한 주제로 준비한다. 그중에서 수학 - 대수 분야는 평소 수업시간에 배운 내용에 대한 호기심과 궁금증을 적 ... 대해 자신만의 깊은 사고를 드러낸 포트폴리오를 만든다면 어설프게 선행학습한 내용을 요약한 포트폴리오에 비해 훨씬 좋은 평가를 받을 것이다 ... ...
- 진정한 꿈을 찾는 기나긴 여정과학동아 2011년 03호
- 상담을 진행했다. 신청자별로 1시간가량 심층 상담이 이뤄졌다. 그중 몇몇 사례를 요약해서 싣는다. 상담 진행 신혜인 leedhshy@hanmail.net APBOS 대표이사를 맡고 있다. 학생들이 꿈을 갖고 미래를 설계하도록 돕는 데 열정을 쏟고 있다. 사례 1 야구를 좋아하는 사춘기 소년 서울 D중학교 1학년 K학생 ... ...
- 달라진 융합형 과학 교과서과학동아 2011년 03호
- 9-41호인 ‘2009 개정 과학과 교육과정’에서 ‘2009 개정 과학 교육과정 해설서’의 내용을 요약하면 다음과 같다. ① 교육과정 개정의 배경 - 과학기술과 관련된 복합적인 사회 문제를 합리적이고 원만하게 해결할 수 있는 높은 수준의 창의성과 인성을 모두 갖춘 인재 양성 - 자연과 인간과 문명에 ... ...
