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"이유"(으)로 총 11,282건 검색되었습니다.
- CERN의 미래 가속기, FCC 지을까, 말까과학동아 l2020년 08호
- 더 큰 에너지로 전자를 충돌시키고 이를 통해 힉스를 대량생산하겠다는 것이다. 두 번째 이유는 새로운 입자 발견이다. 이 경우 FCC를 새로 건설하는 대신 현재 가동 중인 LHC의 에너지를 높이는 것도 방법이다. 가령 자기장을 16T(테슬라)까지 끌어올리면 양성자의 충돌 에너지를 27TeV까지 높일 수 ... ...
- [조광래의 비하인드 로켓] 나로호 운명의 9분, 대한민국에 '성실실패'란 존재하는가과학동아 l2020년 08호
- 폭발했으나 이후 페어링 분리장치가 불완전하게 작동해 기계적 끼임 현상 등의 이유로 페어링 한쪽이 정상적으로 분리되지 않았을 가능성이었다. 발사조사위원회는 그에 따른 개선방안도 제안했다. 전기배선장치에 방전이 생기지 않도록 연결 부위를 몰딩(moulding) 처리하고, 페어링 분리 화약의 ... ...
- [스쿨리포트 A+] 쉽고 재미있게 과학 영상 소개하기과학동아 l2020년 08호
- 통해 설명했습니다. 여기에 ‘재결정’이라는 설명을 추가하면서 결정이 반짝이는 이유까지 덧붙여 발표를 듣는 학생들에게 좋은 반응을 이끌어냈습니다. 이처럼 학급 친구들이 어렵게 느낄 수 있는 과학 주제를 영상으로 소개하면 서로의 학습에 큰 도움을 줄 수 있습니다. 하나의 영상으로 ... ...
- [과학도서리뷰대회 수상자]책 리뷰의 달인을 찾았습니다과학동아 l2020년 08호
- 저자처럼 저도 항공우주 연구자가 되고 싶은 꿈이 있는데요. ‘궤도에 올라가기 어려운 이유’라는 내용이 상당히 인상 깊었고, 이를 바탕으로 달이 지구표면에 쌍곡선 궤도로 충돌하는 상황을 저만의 방식으로 설명해 봤습니다.”심사위원의 한 마디 / “스스로 풀어 정리한 리뷰가 한 편의 과학 ... ...
- 전염병의 세계적 대유행, 끝이 아닌 이유는?어린이과학동아 l2020년 08호
- “감기 같은 바이러스성 질환에도 항생제를 쓰거나, 항생제가 가축을 살찌운다는 이유로 불필요하게 항생제를 먹이는 등 오용과 남용 사례 탓에 슈퍼버그가 빠르게 늘고 있다”고 우려했어요.지난해 국제연합(UN)의 ‘항생제 저항에 관한 국제 조정 그룹’은 이대로라면 슈퍼버그로 인한 사망자가 ... ...
- [Dr. 소의 과학 영상 읽어줌] 맛있는 스테이크를 굽는 방법어린이과학동아 l2020년 08호
- 하겠지만요…. 그런데 커피가 왜 이렇게 변하는 건지 궁금하지 않나요? 영상을 보면 그 이유를 알 수 있을 거예요! ● 황당한 악기 연주 (조회수 : 7만 회) 채널명 : Gregoire Blanc 영상 속에 등장하는 두 악기의 정체는 놀랍게도 ‘안테나’와 ‘톱’이에요. 통신기기에 쓰이는 ‘안테나’와, 나무를 ... ...
- [특집] 두 장, 더 깨끗한 화장실, 더 빨리 이용하기수학동아 l2020년 08호
- 전화교환원 수를 알아내기 위해 처음 만들었죠.여자화장실이 남자화장실에 비해 붐비는 이유는 크게 다음과 같아요. 첫째, 보통 화장실은 같은 면적으로 동등하게 나눠서 짓는 경우가 많아요. 그런데 대변기와 소변기의 구분이 없는 여자화장실과 달리 남자화장실에는 공간을 적게 차지하는 ... ...
- [옥스퍼드 박사의 수학 로그] 제8화. 바이러스와 싸우는 군론수학동아 l2020년 08호
- 구체적으로 정의합니다. 1892년 동유럽 크림반도에서 여러해살이풀인 담배가 알 수 없는 이유로 죽어갔고, 러시아의 미생물학자 드미트리 이바노프스키가 그 원인을 알아내기 위해 연구했습니다. 처음에는 이 전염병을 퍼뜨리는 세균이 있을 것이라 예상하고 현미경으로 살펴봤지만, 기존의 ... ...
- 예술가가 알고리듬을 공부하는 이유는?수학동아 l2020년 08호
- 할 수 있는 작품을 만들려고 노력한다”고 밝혔습니다. Q 뉴미디어아트에 빠진 이유가 뭔가요? 어린 시절 만화가가 꿈이었어요. 하지만 부모님이 만화보다 미술을 공부하기를 바라셔서 고3 때부터 미술을 시작했고 디자인을 전공했죠. 대학교 2학년 때 MIT 미디어랩이 만든 작품을 보고 컴퓨터 ... ...
- [퍼즐라이프] 합체는 동시에! 공동 이동 퍼즐수학동아 l2020년 08호
- 똑같으므로 대표로 두 조각 A, B의 움직임을 속도 벡터로 나타내 상대 속도를 구해보면 그 이유를 알 수 있습니다. 먼저 조각이 움직이는 방향과 속력을 각각 화살표의 방향과 길이로 표시해 속도 벡터로 나타냅니다. 상대 속도는 움직이는 하나의 물체에서 본 다른 물체의 속도로, 다른 물체(B)의 속도 ... ...
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