d라이브러리
"상대"(으)로 총 4,226건 검색되었습니다.- 달라진 융합형 과학 교과서과학동아 2011년 03호
- 관계되는가’가 중심이다. ⑤ 문과 교육과 인성 교육을 강조하면서 실험, 탐구의 비중은 상대적으로 감소했다. ⑥ 글읽기와 글쓰기의 중요성이 강조됐다. 평가는 어떻게 대비할까? 평가는 학생들이 가장 궁금해 하는 부분일 것이다. 융합형 과학 교과서는 현재까지는 수능에 포함되지 않는다. 하지만 ... ...
- Part 2. 미국까지 3시간, 지구가 좁아진다과학동아 2011년 03호
- 착륙시켰다”며 “다른 내륙 도시와 달리 뉴욕은 바다 옆이라 소음을 견뎌야 할 인구가 상대적으로 적었기 때문”이라고 말했다. 또 콩코드는 높은 속도를 내기 위해 일반 여객기보다 더 많은 연료를 사용했다. 게다가 일반 비행기보다 높이 날기 때문에 오존층에 더 나쁜 영향을 끼쳤다.차세대 ... ...
- 소개팅에서 성공하는 사랑방정식과학동아 2011년 03호
- 생각하는 연인의 조건에서 가장 필수요소를 찾아 그것을 공략할 전략을 세워라. 상대가 매력적이라면 필수요소 외에 다른 요소도 최대한 갖춰야 한다.주의할 점은 사랑이 이런 조건만으로 결정되지 않는다는 것이다. 진화심리학자인 전중환 경희대 학부대학 교수는 “사랑에 빠지는 요소는 ... ...
- 세 남자와 로봇 이야기, 과학돌 JYJ수학동아 2011년 03호
- 남겼다. 하지만 그는 실제로 참가한다고 해도 워낙 창의적인 친구들 사이에서 과연 상대가 될까 하는 걱정이 살짝 된다고 덧붙였다.기자회견을 마치며 그들은 “FLL 로봇대회는 혼자 참가할 수 없고 5~10명으로 구성된 하나의 팀으로만 참여할 수 있다고 들었다”며 “하나의 목표를 가지고 힘을 합쳐 ... ...
- Part3. 2만4000년 전, 네안데르탈인 최후의 날과학동아 2011년 03호
- 물론 우리는 고기를 많이 먹습니다. 호모 에렉투스 때부터의 식성이지요. 내장의 길이가 상대적으로 짧아지고 몸통이 작아진 것이 바로 육식을 했기 때문이에요. 하지만 우리는 고기 말고 곡식과 채소도 많이 먹었다는 사실이 2010년 미국 스미소니언박물관 연구팀에 의해 밝혀졌답니다. [영국 ... ...
- 과학이 맺어준 커플과학동아 2011년 03호
- 느낀다는 연구결과도 있다. 미국 오스틴 텍사스대 심리학과의 제임스 핀베이커 교수는 상대의 말투를 흉내 내면 호감을 얻는다는 것을 발견했다. 이 연구 결과는 올해 1월 25일 ‘심리학회지’에 게재됐다. 핀베이커 교수는 “그 사람이 잘 쓰는 단어나 조사를 따라하면 효과적”이라고 설명했다. ... ...
- Part 1. 실수가 승부를 가른 고누수학동아 2011년 02호
- 바로 그 앞까지만 갈 수 있다.③ 상대방 말은 바퀴를 돌고 난 뒤에야 잡을 수 있다. 상대의 말을 모두 잡으면 이긴다.* 네바퀴고누, 자전거고누, 물레고누라고도 한다. 또 말판은 4~6줄로도 만들며 말을 줄 수의 배로 늘리기도 한다.▼관련기사를 계속 보시려면?Intro. 전통놀이 삼국지Part 1. 실수가 ... ...
- Intro. 컴퓨터의 무한도전 퀴즈대결서 사람 이길까수학동아 2011년 02호
- 리터와 한판 대결을 펼치는 것이다. 그런데 어떻게 컴퓨터가 역대 최고의 퀴즈 영웅을 상대로 대결할 수 있을까. 질문에 답하는 컴퓨터의 비밀을 파헤쳐 본다.▼관련기사를 계속 보시려면?Intro. 컴퓨터의 무한도전 퀴즈대결서 사람 이길까Part 1. 왜 제퍼디 퀴즈쇼인가Part 2. 5년간 성장한 왓슨 vs 제퍼디 ... ...
- Part 1. 왜 제퍼디 퀴즈쇼인가수학동아 2011년 02호
- 체스 경기에서 컴퓨터는 모든 경우를 따져 최적의 수를 계산해 경기할 뿐 사람처럼 상대방의 취약점을 찾아 공격하는 사고를 하지는 못했다. 그러나 제퍼디에서 우승하기 위해서는 사람만이 할 수 있다고 믿었던 추론 능력이 필요하고 사람이 구사하는 언어를 이해해야 한다.제퍼디에는 단어의 ... ...
- 책 읽는 서울대 과학영재교육센터수학동아 2011년 02호
- 그때까지 대부분의 과학영재교육 프로그램은 학생의 지적능력을 키우는 데 집중했다. 상대적으로 사회적·정서적 능력을 지도하는 프로그램은 활발하지 않았다.영재가 지적 능력을 창의적으로 발휘하려면 집중력과 자신감, 의사소통 능력과 동기 부여 등의 사회적·정서적 능력이 뒷받침돼야 한다. ... ...
