d라이브러리
"참여"(으)로 총 4,366건 검색되었습니다.
- 제2회 전시물 스토리텔링 대회어린이과학동아 l2015년 12호
- "상상하고! 만들고! 나누다!"국립과천과학관의 다양한 전시물을 나만의 이야기로 풀어내서 사람들에게 소개할 수 있는 대회가 열려요. 바로 ‘제2회 전시물 스토리텔링 대회’랍니 ... 소감을 전했어요.과학과 글쓰기를 좋아한다면 ‘제2회 전시물 스토리텔링대회’에 꼭 참여해 보세요~ ... ...
- Part2. 테러리스트 만드는 ‘뇌 속 스위치’ 있을까과학동아 l2015년 12호
- 혁명군 소속의 동지, 다른 소속의 혁명군, 카다피를 지지하지 않지만 직접적으로 전투에 참여하지 않은 보통의 리비아 사람 등의 네 집단과 자기 자신이 얼마나 ‘융합(fused)’돼 있는지를 그림으로 표현했다. 자신을 나타내는 동그라미와 다른 집단을 나타내는 동그라미를 겹치는 방식이었다.조사 ... ...
- 수학자 열전 한국 근대 수학의 뿌리를 찾아서!수학동아 l2015년 12호
- 잠자코 볼 수가 없더라고요. 저도 ‘재미 한국 독립운동 동지회’를 통해 독립운동에 참여했어요. 이후에도 독립운동 자금을 모으기 위해 힘썼죠. 이게 문제가 돼서 1938년에는 옥살이도 했어요. 교수직도 박탈당하고요.유학을 마치고 귀국해서 연희전문학교 수물과에서 학생을 가르쳤어요. 나중에 ... ...
- 교과서 밖으로 나온 수학, 세상을 바꾼다!수학동아 l2015년 12호
- 1학년 학생은 “교통체증 문제를 수학으로 해결한다는 것과 영화 제작에 수학자가 참여한다는 것이 신선했다”고 소감을 밝혔다. 또 장윤선 구리 교문중 교사는 “학생들에게 수학의 유용성을 구체적으로 말하기 어려웠는데, 이번 강연이 도움이 됐다”고 말했다.그동안 수학은 유용성에서만큼은 ... ...
- ‘마션’ 제작진도 몰랐던 차세대 우주복과학동아 l2015년 12호
- 사진)을 10월 2일 최초로 공개했다. ‘Z-2’라고 불리는 이 우주복은 지난해 23만3431명이 참여한 온라인 투표에서 1위로 선정된 디자인을 적용한 우주복이다.NASA는 Z-2를 만들 때 안전성과 활동성에 주안점을 뒀다. 영화 ‘마션’에 나오는 것처럼 화성의 혹독한 환경에 견딜 수 있도록 내구성이 ... ...
- [참여] 내 손으로 날리는 다재다능 드론수학동아 l2015년 11호
- 드론스쿨에 다녀왔습니다. 그 현장을 지금 확인해보시죠! 지난달, 드론스쿨 독자탐방에 참여할 독자를 모집했습니다. ‘드론으로 하고 싶은 일’에 대한 이야기가 적힌 이메일 수십 통이 수학동아 메일함으로 날아들었지요. 그리고 바람이 많이 불던 가을날, 선발된 독자 10명이 드론스쿨에 모두 ... ...
- [참여] 게임카페 2기, 두 번째 수업 스마트폰으로 내가 만든 게임을 즐기자!수학동아 l2015년 11호
- 조교들은 바쁘게 움직였습니다. 비가 오는 날이었지만, 많은 친구들이 게임카페에 참여했습니다. 친구들은 ‘게임 샐러드’라는 게임 제작 프로그램을 이용해 직접 게임을 만든 뒤, 각자 스마트폰에 설치했습니다.기자도 직접 게임을 만들어보니 어린 시절 게임을 즐겼던 기억이 새록새록 났답니다 ... ...
- PART 3. 생리의학상 자연에서 찾은 기생충 특효약과학동아 l2015년 11호
- 이번 노벨상 수상을 계기로 우리나라 천연물 연구에도 재능있는 젊은 연구자들이 참여하기를 기대해본다.▼관련기사를 계속 보시려면?[노벨과학상 2015] PART 1 물리학상 ‘유령입자’의 변신을 확인하다PART 2. 화학상 DNA가 끈질긴 생명력을 지닌 이유PART 3. 생리의학상 자연에서 찾은 기생충 ... ...
- [노벨과학상 2015] PART 1 물리학상 ‘유령입자’의 변신을 확인하다과학동아 l2015년 11호
- 카지타 교수가 노벨상을 받은 논문에는 필자와 서울대 연구진도 공동저자로 참여했다.수퍼카미오칸데 실험의 책임자는 동경대의 요지 토츠카 교수였다. 그는 코시바 교수의 제자인데 1998년 대기 중성미자 진동변환 발견으로 노벨상 수상이 유력했다. 2001년 수퍼카미오칸데에서는 광센서의 절반 ... ...
- [참여] 우리 학교 수학축제로 놀러 오세요! 호곡중 수학원정대수학동아 l2015년 11호
- 생각을 든든하게 뒷받침하는 객관적인 자료로 쓰이고 있었다. 수학 전시물 만들기에 참여한 최지민(3학년) 학생은 “교과서에서 통계를 배울 때는 보통 자료를 활용해서 문제를 푸는 것이 대부분인데, 직접 우리 학교 급식에 대한 설문조사를 하면서 자료 수집을 한 것이 기억에 남았다”며, “수학 ... ...
이전168169170171172173174175176 다음
