d라이브러리
"보고"(으)로 총 9,040건 검색되었습니다.
- 기회는 지금이야 당장 달려볼까과학동아 2019년 09호
- 어릴수록 극적으로 나타나는 것으로 알려졌는데, 과학동아 독자들과 이 부분도 확인해보고 싶었다. 영국 케임브리지대 연구팀은 태어난 지 석 달 된 쥐에게 쳇바퀴에서 규칙적으로 달리기를 시킨 뒤 서로 다른 두 가지 자극을 구분하게 했는데, 달리기를 꾸준히 한 쥐가 쳇바퀴가 없는 시설에서 지낸 ... ...
- [비하인드 로켓] 우주로 가는 관문 발사장 명당을 찾아서과학동아 2019년 09호
- 지역 중·고교 교문 앞에까지 우주센터 건립을 반대하는 현수막을 내거는 모습을 보고 아쉬웠지만 마음을 돌려야 했다. 그러자 후보지는 전남 고흥군 봉래면 예내리(외나로도)와 경남 남해군 상주면 양아리, 두 곳으로 좁혀졌다. 고흥군 외나로도의 경우 발사 방위각이 15도로 비교적 컸다. 그리고 ... ...
- [수학뉴스] 수학에서도 아름다움 느낀다수학동아 2019년 09호
- 종종 수학 정리를 보고 ‘아름답다’고 말하는데요, 미국 예일대학교 연구팀이 예술 작품을 볼 때와 마찬가지로 수학에서도 아름다움을 느낀다는 연구 결과를 발표했습니다.연구팀은 먼저 예술 작품과 수학에서 느끼는 아름다움 사이에 관계가 있는지부터 확인했습니다. 미국인 300명에게 급수의 ... ...
- [인터뷰] 수학 국가대표 4인방을 만나다!수학동아 2019년 09호
- 대한민국 국제수학올림피아드(IMO) 대표단이 6명 전원 금메달이라는 성적으로 7월 22일 막을 내린 IMO에서 세계 3위에 올랐다. 수학동아와 아주 ... 수학을 연구하고 싶어요.송승호 저는 우선 대학에서 수학을 비롯해 여러 가지 경험을 해 보고 싶어요. 저에게 잘 맞는 일이 무엇인지 찾고 싶어요 ... ...
- [놀이보고서] 동네가 변하면 더 많이 논다!어린이과학동아 2019년 09호
- 밖에서 못 노는 원인일 수 있다”고 말했어요. 최 실장이 참여한 연구팀은 지난해 연구보고서 ‘동네 놀이 환경 진단도구’를 내면서 동네를 놀기 좋은 환경으로 바꾸면 노는 시간을 늘릴 가능성이 있다는 것을 발견했어요. 우선 연구팀은 서울 동네 4곳의 8~10세 어린이 95명이 일주일 동안 이동한 ... ...
- [에디터노트] 한일 경제전쟁과 기초과학과학동아 2019년 09호
- 소재와 장비 분야의 기초 연구가 필요하다는 지적이기도 하다. ‘2016년 기술수준평가’ 보고서에는 초고집적 반도체 공정 및 장비기술에서 기초 연구와 응용·개발 연구의 수준 차가 10.2%p(퍼센트포인트)로 2014년(6.4%p)보다 더 벌어졌다고 분석했다. 과학계는 꾸준히 기초 연구의 필요성을 ... ...
- 한국은 왜 반도체 강국이라면서 소재산업은 부실한가과학동아 2019년 09호
- 더 높은 것으로 나타났다. 이는 미국 글로벌 학술정보회사 클래리베이트 애널리틱스의 보고서에서도 확인할 수 있다. 클래리베이트 애널리틱스가 논문의 피인용 횟수가 가장 많은 상위 1% 연구자(HCR·Highly Cited Researcher)들을 토대로 지난해 11월 발표한 ‘2018년 세계에서 가장 영향력 있는 연구자’에 ... ...
- 레디메이드 보살 vs. 성 아퀸을 찾아서과학동아 2019년 09호
- 주장한다. 그때 인명이 드디어 직접 입을 여는데…. 레디메이드 보살의 결론입니다. 보고를 받은 UR의 회장이 수행원을 거느리고 직접 절에 찾아옵니다. 인명이 오작동하고 있으니 원칙에 따라 수거하겠다는 겁니다. 사실 회장은 인명이 인류를 위협하는 존재라고 생각합니다. 인간과 비슷한 존재가 ... ...
- 빅데이터, 시험, 감옥… 세상에서 하나 뿐인 주기율표과학동아 2019년 08호
- 적극 활용했습니다. Q 주기율표를 제작하면서 어려웠던 점은?더 많고 다양한 그림을 그려보고 싶었지만, 제출 규격이 정해져 있어 이를 맞추기가 어려웠습니다. 또한 일부 원소의 경우 그 성질이나 포함된 물체를 찾지 못해 이름만 적었는데, 그 점이 아쉬웠습니다. Q 수상 소감은?수상을 전혀 ... ...
- [영재교육원 탐방] 융합과 연결로 가능성 꽃피운다!수학동아 2019년 08호
- 산업혁명 시대의 인재는 다양한 분야의 지식과 사람을 연결해 문제를 해결하는 사람으로 보고 ‘연결 지성(커넥팅 마인드)’을 강조하고 있다. 과학영재교육원의 교과과정에도 그 철학을 반영한 것이다. 최 원장은 “연결 지성을 기르기 위해 다양한 분야에 호기심을 가질 수 있는 기회를 만들고 ... ...
