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"장"(으)로 총 3,731건 검색되었습니다.
- Part4. 인삼 약효도 장내미생물 덕분과학동아 l2012년 05호
- 계절이 바뀌면 몸을 보하기 위해 ‘보약’을 지어 먹곤 한다. 보약 하면 사슴의 뿔인 녹용이 떠오르지만 인삼, 감초 같은 약재도 빠지지 않는다. 그런데 어떤 사람은 그 비싼 보약을 먹어 ... Part2. 말도 안되는 배들 4SPart3. 정신건강까지 책임지는 장내미생물Part4. 인삼 약효도 장내미생물 ... ...
- x-ray 숨은 그림을 찾다과학동아 l2012년 05호
- 하나하나 찍어 붙여야만 정교한 내부를 재현할 수 있었기 때문이다. 완성된 작품이 한 장의 사진처럼 매끄럽게 이어지도록 붙이는 일에도 상당한 집중력이 필요했다. 이 세상에 꿰뚫어보지 못하는 것은 아무것도 없으리라, 그는 용기가 생겼다.베시는 “사물의 내부를 하나하나 들여다볼 때마다 ... ...
- 세균만 골라 죽이는 휴대용 플라스마 손전등과학동아 l2012년 05호
- 손전등’을 개발했다. 플라스마 손전등의 살균효과를 알아보기 위해 장에 기생하는 ‘장구균’을 배양시켜 25μm(마이크로미터, 1μm는 100만 분의 1m)의 두께로 만든 뒤 5mm 떨어진 곳에서 약 5분간 플라스마를 쏴줬다. 두꺼운 생체막 속에 있는 세균은 대부분 파괴됐지만 세포는 손상되지 않았다. 코스타 ... ...
- 바이오 전자 현미경과학동아 l2012년 05호
- 연구가 가능하다”며 “연구장비개발 부서가 협조 속에 연구에 필요한 장비를 개발하고, 장비의 특성을 잘 아는 전문가들이 새로운 연구 기법을 제안하는 등 협력 시스템이 잘 갖춰져 시너지 효과를 내고 있다”고 말했다 ... ...
- 숫자 4는 언제나 현재진행형!수학동아 l2012년 04호
- 당당히 쓰이지 못하는 등 설움을 받고 있지만, 사실 숫자 4는 자연수 중 가장 작은 합성수이면서 짝수로, 대상을 2번 연속 2등분하면 4등분(2²=4)하기 쉬워 쓰임새가 많다. 특히 1년을 4개로 나누어 4분기로 나누기도 하고, 미국에서는 1달러를 4등분한 25센트짜리 동전을 사용하는 등 경제 분야에서 그 ... ...
- Pisa Tower No More과학동아 l2012년 04호
- Recently scientists and engineers performed extensive renovations on the legendary Leaning Tower of Pisa in Italy, sharply reducing its tilt. While that assured that the tower would survive to delight ...
- 방정식, 틀을 깨고 나와 봐!수학동아 l2012년 04호
- 정답으로 가는 다양한 길이 있어요. 문제를 보고 천천히 생각하면서 자신에게 가장 잘 맞는 길을 선택하는 것이 중요하죠. 그러려면 ‘천천히’ ‘다양하게’ 생각하는 연습이 필요해요. 여러분도 지금 바로 시작해 보세요. 더욱 매력적으로 다가오는 수학을 만날 수 있을 거예요 ... ...
- Part2. 최강 독 TOP 15과학동아 l2012년 04호
- 속도도 느리다. 입으로 먹은 경우가 대게 독성이 가장 약하다. 위산에 의해 분해되고 장에서도 흡수가 잘 되지 않는데다 대부분의 물질은 간에서 약 90%가 해독되기 때문이다. 독화살에 맞아 죽은 동물의 고기를 먹어도 별탈없는 이유다. 성차, 연령차, 유전적 요인에 따라서도 차이가 있다. 예를 ... ...
- 자연치즈 모조치즈과학동아 l2012년 04호
- 흡수되는 비율이 작다. 지방도마찬가지다. 지방은 이번 사건을 보도하면서 언론이 가장 강조한 대목이기도 하다.모조치즈 사건을 다룬 기사의 제목에는 ‘식용유’로 만들었다는 내용이 눈에 많이 띄었다. 정확히 말하면 모조치즈에는 보통 팜유를 쓴다.팜유는 식물성기름이지만, 포화지방산 ... ...
- 요약본 공부법, 시험 성적 높일까과학동아 l2012년 04호
- 우리 두뇌에서도 매일같이 일어나고 있다. 한 대학에서 5000 단어 분량의 대학 교과서 한 장(챕터) 전체와, 이를 5분의 1로 요약한 축약본을 실험자들에게 나눠주고 20분 뒤와 1년 뒤 시험을 봤다. 결과는 어땠을까. 전문을 다 공부한 학생보다 요약본만 본 학생이 더 이해도도 높고 기억도 잘 했다. ... ...
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