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"지식"(으)로 총 3,365건 검색되었습니다.
- 고추장 1000년의 비밀을 풀다과학동아 l2010년 05호
- 않고 맹목적으로 받아들여 확대해 퍼트린 결과다. 아이러니하게도 고추 유래에 대한 지식뿐 아니라 한국을 대표하는 고유 음식인 김치나 장을 발효시키는 미생물에 대한 연구도 국내보다 일본에 더 많다. 권 박사는 “우리 고유의 식품을 세계화하려면 얼마나 맛있고 건강에 좋은가를 알리는 일도 ... ...
- 진짜 재미있는 과학은 진지하다과학동아 l2010년 05호
- 예민한 문제일수록 서둘러 논의를 끝내지 말고 충분히 다뤄야 합니다.”과학을 단순 지식이나 호기심 충족거리가 아니라 시대를 바라보는 세계관의 하나, 문화적 가치로 복원하는 것은 당면 과제이다.한국은 과학기술 분야에서 세계 10위권에 올랐지만, 정작 우리 사회에서 과학적인 사고 풍토를 ... ...
- 계획 없이 하는 공부는 이제 그만!과학동아 l2010년 05호
- 진학할 계획을 다시금 정리해서 세워본다.3. 좋아하는 동물에 대해서도 알고, 과학적 지식도 얻을 수 있는 다양한 책을 읽어본다. 사례 3 물리학자 되고 싶어 차근차근 걸어온 길경북 Y고 A학생“얼마 전 대전 대덕연구단지와 KAIST에 견학을 가서, 꼭 그곳에서 공부하고 연구하고 싶다는 걸 ... ...
- 석유 대체할 궁극의 에너지는 무엇일까과학동아 l2010년 05호
- 역시 기술개발이 더디다, 성공가능성을 담보할 수 없다, 경제성이 없다 등 제각각이다.‘지식의 길을 묻다’ 3회에서는 ‘인류의 미래에너지는 무엇일까’라는 근본적인 질문에 대한 해답을 구해본다. 석유의 시대는 과연 종말을 맞이한 것인지, 석유를 대체할 에너지는 어떤 조건을 갖춰야 할지, ... ...
- 나노응용시스템공학과학동아 l2010년 05호
- 사람이 유리하다.6. 졸업 후 대학원에 가고 싶은데요?대학원에서는 학부 과정에서 배운 지식을 바탕으로 본격적으로 나노과학을 공학에 응용시키는 것을 배운다. 초기 대학원은 나노협동과정에서 시작됐고 융합대학원이 만들어지면서 나노융합학과로 발전했다. 즉 기본적인 필수 과목을 배운 후에 ... ...
- “국내 최고 과학자들의 창의적 연구성과 즐기러 오세요!”과학동아 l2010년 04호
- 참석할 수 있습니다.김 : 고교과정에서는 마이크로RNA를 배우지도 않는데, 상당한 지식을 갖고 질문하는 학생들을 만나곤 합니다. 많은 사람들이 제 연구결과에 관심을 갖고 있다는 걸 피부로 느낍니다. 이번 전시회를 위해 저희 연구결과를 한눈에 이해하기 쉽게 만든 동영상을 준비했습니다. 그리고 ... ...
- 아폴로 박사 조경철을 그리며과학동아 l2010년 04호
- 무엇보다 기여한 부분은 과학 대중화였다. 시원한 웃음과 카랑카랑한 목소리에 풍부한 지식을 갖춘 조 박사는 방송을 누비며 천문학을 포함한 과학 전반을 알기 쉽게 대중들에게 전달했다. 국내 과학자로는 가장 많은 177권의 책을 펴내고 3000건 이상의 글을 신문과 잡지에 기고했다.기자도 2006년 초 ... ...
- 인공지능학과학동아 l2010년 04호
- 필요하다.6. 졸업 후 대학원에 가고 싶은데요?석사과정에서는 학부과정보다 더 세분화된 지식을 배우고, 실제 연구 프로젝트에 참여할 수 있다. 박사과정에서도 산업체 혹은 정부와의 협력 연구 프로젝트에 참여해, 실제로 사용되는상품 혹은 시스템을 개발하는 경험을 쌓을 수 있다. 예를 들어 환경 ... ...
- 등식 만들기과학동아 l2010년 04호
- [보기]와 같이 주어진 숫자와 등호 등을 이용해 올바른 등식을 만들어 보세요. 숫자와 등호는 모두 한 번씩만 사용해야 하며, 사용하지 않는 것이 없어야 합니 ... 182쪽에 있습니다. 지난달 정답과 자세한 해설은 ‘도전! 1% 클래스’(www.dongaScience.com/ds)의 ‘지식퍼즐’ 코너에서 볼 수 있다 ... ...
- 진화론을 컴퓨팅에 접목하다과학동아 l2010년 04호
- 다양한 학문을 배경으로 후대에 남을 발명품을 만들었죠. 이처럼 다양한 분야의 경험과 지식을 쌓으면 창의적인 생각과 접근이 가능해집니다.”맥케이 교수는 문제의 핵심을 추상화시키는 능력을 키우라고 연구원들에게 당부하고 있다. 수학적으로 풀어내는 능력보다 문제의 본질을 논의하는 것도 ... ...
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