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"일반사회"(으)로 총 1,543건 검색되었습니다.

공룡을 보면 인간의 역사가 보인다동아사이언스 l2013.05.19

  ◆공룡이후: 신생대 6500만 년 포유류 진화의 역사(도널드 프로세로 著, 뿌리와이파리 刊)   현재 지구의 기온상승은 지구온난화 때문일까, 아니면 간빙기와 빙하기를 반복하는 주기 때문일까. 지구온난화에 대한 이런 상반된 주장들이 나오면서 기온상승이 지구에 어떤 결과를 가져올 것인가에 ... ...

숙명여대 자기주도학습 우수자전형으로 미디어학부 합격한 윤주희 씨동아일보 l2013.05.16

 [동아일보] [신나는 공부/입학사정관제, 바로 알자!]“외부 활동보단 교내 교과와 비교과 활동에 집중하세요” 방송 PD를 꿈꾸는 윤주희 씨(19·경기 덕계고 졸)는 2013학년도 숙명여대 입학사정관전형인 자기주도학습우수자전형으로 미디어학부에 합격했다. 윤 씨가 합격한 자기주도학습우수자전형 ... ...

고려대 학교장추천전형으로 행정학과 합격한 배주현 씨동아일보 l2013.05.14

[동아일보] [신나는 공부/입학사정관제, 바로 알자!]“평가자 의식 말고 ‘나’의 이야기를 담으세요” 입학사정관전형 지원자들에게 사실상 ‘필수 스펙’으로 인식되는 것은 바로 ‘리더 경험’과 ‘봉사 이력’. 특히 정치인, 공직자, 정책전문가 등을 꿈꾸며 행정학과, 정치외교학과 등에 지원 ... ...

[신나는 공부/공교육을 지킨다]마술로 협동교육으로… 학습 흥미와 효과 한번에 잡는다동아일보 l2013.05.14

[동아일보] ‘신나는 공부’는 15일 스승의 날을 맞아 혁신적인 수업방식과 남다른 소통법으로 공교육 정상화에 기여하고 있는 선생님들의 노력과 교육 노하우를 소개합니다. 학생 중 절반은 책상에 엎드려 자거나 딴청을 피우고 교사는 몇몇 학생만을 데리고 수업을 한다. TV 드라마에서 그려지는 ... ...

융합을 왜 하는거야? 동아사이언스 l2013.05.13

  사이언스북스 제공 제공   언제부터인지 기억나지는 않지만 융합이라는 말이 언론에 등장하기 시작하더니 이제는 21세기 초를 대표하는 키워드가 됐다.     미래창조과학부도 융합 인재를 양성하고 융합 연구개발을 확대 지원하겠다는 의지를 내비쳤다. 과학기술 분야의 정부출연연구기관들은 ... ...

“세상에 없던 새로운 물질 구조 만들 것”동아사이언스 l2013.05.10

  도체와 부도체의 중간인 반도체의 발견은 오늘날 전자 기기와 컴퓨터의 눈부신 발달을 이뤄낸 핵심 물질이다. 반도체는 보통 금속 산화물의 화학적 상태를 조작할 때 나타난다. 부도체인 순수한 실리콘 결정에 약간의 인을 첨가하면 전도성을 띠는 것처럼 말이다. 그런데 여러 금속을 붙여 만든 ... ...

연세대 학교생활우수자전형으로 생화학과 합격한 이주연 씨동아일보 l2013.05.07

[동아일보] [신나는 공부/입학사정관제, 바로 알자!]“어려움 많았던 합창부 활동도 경쟁력이죠” ‘지원자의 개인적 자질 중 가장 뛰어나다고 생각하는 자질에 대해 설명하고, 고등학교 재학 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험을 구체적으로 기술하시오.’ 2013학년도 연세대 수시모집 입학사 ... ...

숭실대 SSU미래인재전형으로 컴퓨터학부 합격한 임종현 씨동아일보 l2013.05.07

[동아일보] [신나는 공부/입학사정관제, 바로 알자!]“수상 실적보단 흥미와 목표를 설명하세요” 컴퓨터 정보보안가를 꿈꾸는 임종현 씨(19·경기 신흥고 졸)는 2013학년도 숭실대 입학사정관전형인 SSU미래인재전형으로 컴퓨터학부에 합격했다. SSU미래인재전형은 ‘자기주도성’ ‘창의성’ ‘성실 ... ...

하루 종일 실내생활하는 金대리 갑자기 쓰러진 이유는?동아사이언스 l2013.05.06

   도시화와 산업구조의 변화로 인해 밀폐된 실내에서 하루의 대부분을 보내는 이들이 늘었다. 2001년도 미국 인간행동패턴조사 연구결과에 따르면 성인 기준으로 하루의 약 81%를 건물, 사무실, 집, 학교 등에서 보내며 6% 정도를 대중교통 또는 자동차 안에서 보내는 것으로 조사됐다.     우리나 ... ...

전문 아동미술 프로그램 영재들의 미술상자 season 2,동아일보 l2013.05.03

[동아닷컴] 창의력 기반 융합(STEAM)형 미술로 진화하다!   “우리 친구들, 오징어를 본적이 있나요?” 선생님이 발문을 하자 아이들이 스스로 이야기를 시작한다. “저 오징어, 먹어봤어요”, “세모처럼 생겼어요”, “미끌미끌해요” 등등 아이들은 왁자지껄 자신이 경험해본 오징어 이야기를 한 ... ...

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