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"비율"(으)로 총 2,720건 검색되었습니다.
- 지오의 나라수학동아 l2010년 05호
- 셋만큼.”사냥꾼 다섯은 5:4:3:2:1의 비율로 사냥감을 나눠 가지기로 한 모양이었다. 비율이 각각 다르다 보니 얼만큼씩 나눠야 하는지를 놓고 시비가 벌어진 건 당연했다. 아침부터 시작된 시비는 한낮이 되어서도 끝날 기미를 보이지 않고 있었다.하지만 지오는 머리 한번 갸웃하더니, 대수롭지 않게 ... ...
- 인기 쑥쑥 ! 인기짱이 되는 과학적 비법어린이과학동아 l2010년 05호
- 같아야 안정감을 느껴 아름답다고 판단하게 된다. ▲ 김준은 얼굴의 가로와 세로의 비율이 1:1.3, 김범은 왼쪽 눈의 가로 길이, 눈과 눈 사이의 거리, 오른쪽 눈의 가로 길이가 1:1.2:1을 이루고 있어 동양형 미남에 속한다.잘생기면 무조건 인기짱?후광효과 덕분에 분명 잘생긴 외모를 가진 사람은 ... ...
- 도형이 제일 쉬웠어요수학동아 l2010년 05호
- 두 장의 꽃잎과의 평균 거리를 구하면 0.618과 0.382로 나눌 수 있어요. 바로 가장 아름다운 비율이라 불리는 ‘황금비’랍니다. 장미꽃이나 국화에서도 확인해 보세요.아! 저기 날아가는 민들레 씨앗이 보이나요? 노랗게 핀 꽃과 후~ 불면 사방으로 날아가는 씨앗으로 유명한 식물이 바로 민들레죠. ... ...
- 발명자도 놀랄 21세기 생활 속 레이저과학동아 l2010년 05호
- 특이한 구조 때문에 각기 다른 파장의 레이저광을 쪼여줄 경우 특정 파장에서 증폭되는 비율이 커진다는 사실을 확인했다.이를 이용해 김 박사팀은 기존 염색 현미경 진단법으로는 관찰하기 힘들었던 혈관 내 지방을 세포 수준에서부터 지방이 심하게 쌓인 고형물 형태까지 3차원 영상으로 얻을 수 ... ...
- 아미노산 수백 가지 읽는 인공 리보솜 나온다과학동아 l2010년 05호
- 대해서만 번역작업을 했고 앰버 코돈을 만났을 때 성공적으로 새로운 아미노산을 도입한 비율이 60%가 넘었다.친 교수팀은 올해 3월 18일자 ‘네이처’에 발표한 논문에서 mRNA에서 염기 3개가 아니라 4개를 하나의 코돈으로 인식하는 ‘리보-Q 리보솜’을 만들었다고 보고했다. 연구자들은 안티코돈이 ... ...
- 인간이 감당할 수 있는 친구 수는 150명과학동아 l2010년 04호
- 이를 이차방정식에 대입해 풀면 친구의 수는 142~157명 정도가 나온다. 즉 신피질 비율은 친구 수에 별다른 영향을 미치지 않는다. 필자가 살아오면서 느낀 ‘재능의 총량은 누구나 비슷하다’라는 것과도 일치한다. 던바가 만든 근사공식에서N은 뇌가 다룰 수 있는 친구의 숫자고, R은이다.인간의 ... ...
- 이공계 진학의 새 길, 과학중점학교과학동아 l2010년 04호
- 경우 60%, 일반고 이과과정의 경우 30%다. 이에 비해 과학중점학교는 과학·수학 과목의 비율이 40~50%로 일반고에 비해 심화된 과학·수학 수업을 들을 수 있다. 교과부 창의인재육성과 최정례 교육연구사는 “기존에 입시 위주로 과학을 선택해 들었던 데 비해, 과학중점학교에서는 심화된 과학·수학 ... ...
- GMO는 인류 식량 문제 해결할까과학동아 l2010년 04호
- 예상된다.지금까지 유럽은 극히 일부의 옥수수에 대해서만 GMO 재배를 허용해 왔다. 그 비율은 0.1%에도 미치지 못했다. 옌센 대표는 “미국에 비해 보수적이고 변화에 대해 극도의 거부 반응을 보이는 유럽이 GMO 경작을 허용한 것은 본격적인 GMO 시대가 열렸다는 사실을 의미한다”면서도 ... ...
- “수시 80% 확대… 창의적인 인재 선발할 것”과학동아 l2010년 04호
- 검토가 필요하다. 단, 학력 검증 과정에서 잠재력 있는 학생들이 탈락될 수 있으므로 그 비율을 최대한 조정하고 있다. 그런 의도로 기존에 내신성적을 기준으로 선발하는 인원을 정원의 2배수에서 3배수로 늘릴 것을 검토 중이다.올해 연세대 자연계 논술의 출제방향은 무엇이며, 수험생의 어떤 점을 ... ...
- 무한을 향한 도전수학동아 l2010년 04호
- 것?미적분학을 이용하면 날아가는 공의 움직임, 액체가 식어가는 현상, 약물의 주입 비율, 화폐가치의 변화 등 변하는 과정을 무한히 작은 단위로 쪼개 분석할 수 있다. 예를 들면, 날아가는 공의 위치를 무한히 작은 시간 단위로 쪼개면 각 시각에서의 속도를 알 수 있다. 또 면은 무수히 많은 선이 ... ...
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