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- [특집] 생물막, 어떻게 만들어질까?어린이과학동아 l2020년 16호
- 움직일 수 있는 이동형과 편모가 없어져 단단한 표면에 붙을 수 있는 부착형, 이 두 가지 모습을 왔다 갔다 해요. 헤엄치던 이동형 세균이 단단한 표면 가까이 다가가 달라붙으면 부착형으로 변해요. 이후 생물막의 구성 물질인 세포외 다당류를 분비하면서 생물막이 만들어지기 시작하죠.이렇게 ... ...
- [헥!헥!핵물리학자] 쪼개고 또 쪼개면 세계의 근본을 알 수 있을까?어린이과학동아 l2020년 16호
- 띠는 건 아니라는 점을 명심하세요! ‘색전하’라는 이름이 붙은 것은 그저 그 종류가 세 가지이기 때문이에요. 빛이 빨강색과 초록색, 파란색, 즉 삼원색으로 이뤄진 데 착안해 ‘색전하’라는 이름을 만들고 그 종류에 ‘빨강’, ‘초록’, ‘파랑’이란 이름을 붙인 거예요. 이처럼 헷갈리는 ... ...
- [특집] 세상 끈질긴 생물막, 극한 환경에서도 살아남는다!어린이과학동아 l2020년 16호
- 있는 이유 중 하나는 생물막이에요. 생물막 속의 미생물은 생존에 크게 두 가지 이점을 가지고 있어요. 우선, 생물막의 구성 성분인 세포외 다당류가 미생물의 ‘외투’ 역할을 해요. 생물막이 방어막이 되어 자외선부터, 높고 낮은 온도, 강한 산성과 염기성, 강한 염분에 이르기까지, 미생물의 ... ...
- [기획] 대벌레! 왜 이렇게 많은 거야?어린이과학동아 l2020년 16호
- 주로 삽니다. 그런데, 올해 왜 이렇게 많은 대벌레가 모습을 드러낸 걸까요? 거기엔 몇 가지 이유가 있습니다. 운이 조금 좋았다고나 할까요…? 유난히 따뜻했던 겨울, 유난히 추웠던 봄!봉산에 대벌레 떼가 나타난 원인으로는 날씨, 천적, 생체 주기 등을 꼽을 수 있어요. 가장 큰 이유 중 ... ...
- [이달의 과학사] 8월 20일이 ‘세계 모기의 날’인 이유?어린이과학동아 l2020년 16호
- 군의관 로널드 로스예요. 모기가 말라리아 환자를 물면 모기 속으로 열원충이 옮겨가지 않을까요? 인도에서 일하던 로널드 로스는 일부러 말라리아 환자들의 병실에 모기를 풀어놓기도 했어요. 하도 말라리아에만 정신을 팔자, 불만을 품은 상관들이 그를 말라리아가 없는 지역으로 보낼 정도였죠 ... ...
- [과학마녀 일리의 과학용어 따라잡기] 가시광선, 항생제어린이과학동아 l2020년 16호
- 파장이 길고, 보라색일수록 파장이 짧지요. 뉴턴은 실험을 통해 가시광선의 색을 일곱 가지 빛깔로 나누었답니다. 항생제(抗生劑) 식중독이나 폐렴, 파상풍 등 나쁜 세균이 몸에 들어오면 질병이 생겨요. 이러한 질병을 치료하기 위해서 항생제를 처방받지요. 항생제는 미생물이 다른 미생물의 ... ...
- [과학뉴스] 사람보다 1000배 빠른 로봇과학자어린이과학동아 l2020년 15호
- 높이기 위해 로봇 과학자는 8일 동안 172시간 일하며, 6500여 번 기기를 조작하고 총 688가지의 실험을 했어요. 그 결과 인간 연구자의 도움 없이 수소를 만드는 능력이 기존보다 6배 효율이 촉매를 만드는 데 성공했지요.쿠퍼 교수는 “앞으로 로봇 과학자가 지금까지 발견되지 않은 화학반응을 ... ...
- [이달의 과학사] 기차 시간표를 맞추려고 탄생했다? ‘그리니치 표준시’어린이과학동아 l2020년 15호
- 지역마다 해가 높게 뜨는 시간이 다르니, 나라마다, 마을마다 사용하는 시간이 수백 수천 가지로 달랐어요. 하지만 큰 불편함은 없었지요.그런데 19세기 영국에서 철도가 발명되면서 문제가 생겼어요. 여러 지역을 운행하는 기차가 시간표에 맞춰 정확한 시각에 출발하려면, 동네마다 다른 시간을 ... ...
- [가상인터뷰] 달, 45억 살 아니다?!어린이과학동아 l2020년 15호
- 바다에서 분리됐다는 ‘분리설’, 가상의 행성과 부딪쳐 생겼다는 ‘충돌설’ 등 4가지 가설이 있어. 그중 가장 유력한 가설은 ‘충돌설’이야. 충돌설은 약 45억 년 전 초기 지구가 화성 크기의 행성 ‘테이아’와 충돌하며 생긴 물질들이 모여 달이 태어났다는 가설이야. 이로 인해 달은 깊이 100 ... ...
- Let’s dance 인공지능, 안무가로 화려한 데뷔?어린이과학동아 l2020년 15호
- 앞에서 춘 256분 분량의 자유 안무 녹화영상을 학습했어요. 이때 무용수의 동작을 4가지로 나눠 인식했지요. 부드럽거나 강한지, 혹은 빠르거나 느린지 무용수의 동작을 학습한 ‘마디’는 10분짜리 안무를 100여 개 만들었어요. 신창호 안무가가 그중 8개를 간추리고 수정해 공연에 선보였습니다 ... ...
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