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"교수님"(으)로 총 502건 검색되었습니다.
- 국립수목원과 함께한 여름 숲캠프어린이과학동아 201517
- 바로 구멍 속으로 대피하고 암컷은 죽은 척을 하는 버릇이 있지요.탐사대원들은 장이권 교수님의 안내에 따라 야간 곤충을 빛으로 유인한 뒤, 직접 잡아서 관찰해 보며 특징을 배웠어요. 잡아서 관찰한 뒤에는 모두 살던 자리에 놔 주는 것도 잊지 않았죠. 민재네 자연연구소팀의 박민재 대원은 ... ...
- 출동! 일일 과학수사관 돈을 훔쳐간 범인을 찾아라!어린이과학동아 201516
- 놀랍게도 검은색 필름에는 발자국으로 생긴 먼지만 선명하게 붙어 있었어요.홍 교수님은 “필름에 약 1만 V의 정전기를 흘려 주면 바닥에 약하게 달라붙어 있던 먼지가 양전하를 띄게 되면서 필름으로 이동한다”라고 설명해 주셨어요.이를 통해 바닥면이 모자이크 모양인 운동화를 신은 사람이 ... ...
- 서민 교수님이 들려주는 기생충 이야기어린이과학동아 201516
- 교수님은 한 명 한 명 모두 사인해 주셨어요. 이날 강연을 들었던 유다은 친구는 “서민 교수님 덕분에 기생충은 나쁘기만 할 거란 선입견이 사라졌다”고 말했답니다.특별 인터뷰“기생충과 사랑에 빠졌어요.” 서민(단국대 의과대학 기생충학과 교수)Q 가장 좋아하는 기생충과 가장 싫어하는 ... ...
- 세계 최고의 재난대응로봇 휴보를 만나다어린이과학동아 201514
- 효율적인 시스템은 이번 대회의 우승 비결이 됐다.특.별.인.터.뷰휴보의 아버지, 오준호 교수님오준호(한국과학기술원 기계공학과 교수)고희권 : 휴보의 아버지라는 별명 마음에 드세요?당연히 마음에 들지요. 로봇 중에 아버지가 있는 건 휴보밖에 없어요. 휴보의 아버지라니 정말 자랑스럽습니다 ... ...
- 지사탐, 탐사기록 5000개가 우르르~!어린이과학동아 201513
- 어려워요. 하지만 친구들이 녹음한 우리의 노래는 이화여자대학교 에코과학부 장이권 교수님 연구팀에서 열심히 듣고 분석할 거예요. 그 결과는 우리 수원청개구리가 어디에 살고 있는지, 또 수원청개구리가 멸종하지 않기 위해서는 어떻게 해야 하는지를 알아내는 귀중한 자료로 쓰일 거랍니다 ... ...
- ‘지옥의 실험실’ 피할 방법 있을까과학동아 201512
- 게 그렇게 큰 죄인지 모르겠지만, 불가능해 보였다.그럼 석사만 하고 졸업하겠다고 했다. 교수님은 집요하게 박사까지 하라고 강요했다. 나중에는 석사학위를 인질로 잡고 협박을 했다. 제1저자로 진행하고 있던 논문에서 내 이름을 빼고 동시에 학위를 주지 않겠다고 했다. 그래도 박사 진학을 ... ...
- 수학자 열전 한국 근대 수학의 뿌리를 찾아서!수학동아 201512
- 왜 그랬냐고요?연희전문학교 졸업 후 일본 도호쿠제국대학에서 수학을 공부했어요. 여기 교수님 중에 후지하라 마쓰사부로라는 분이 있는데, 일본과 중국의 수학사에 정통했죠. 과거를 아는 것도 중요하다면서 선진국에서는 수학사 연구를 활발히 한다고 알려줬어요. 그런데 이 말을 듣는 순간 ... ...
- 매력적인 날개를 펴다수학동아 201512
- 2015년 마지막 게임카페예요. 아주대학교 산학협력원에서 만난 오규환 교수님과 학생들은 먼저 지난 시간에 만들었던 게임 기획안을 다시 살펴봤어요. 캐릭터가 적을 피해 아이템을 먹는 게임에 각자 스토리를 입히고, 어울리는 캐릭터도 그렸어요. 특히 비오는 날 번개를 피해 집에 무사히 도착하면 ... ...
- [참여] 게임카페 2기, 두 번째 수업 스마트폰으로 내가 만든 게임을 즐기자!수학동아 201511
- 직접 디자인했다는 뜻이에요. 게임카페 수업을 진행한 오규환 아주대 미디어학과 교수님은 “4시간이란 짧지 않은 시간 동안 집중하는 모습이 인상 깊었습니다. 학생들이 직접 그린 그림을 적용한 게임을 스마트폰에 담아가는 기회가 돼서 좋았습니다”라고 말씀하셨어요.기안초 6학년 최서원 ... ...
- [지뇽뇽의 사회심리학 블로그23] ‘오지라퍼’가 되지 않으려면과학동아 201511
- 버려서 이를 처음 겪는 사람들이 느낄 충격을 과소평가하기 때문이다. 대학 수업시간에 교수님이 학생들이 어려워하는 것을 이해하지 못하고 천연덕스럽게 “그걸 왜 몰라”라고 묻는 것이 좋은 예다.도움을 줄 때는 내가 어떤 것을 해줬느냐가 아니라 상대가 어떻게 받아들였냐가 중요하다도움, ... ...
