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이중성
d라이브러리
"둘임"(으)로 총 2,568건 검색되었습니다.
- 가격 차별의 매력수학동아 201007
- 어른과 학생은 달라신애가 키를 낮추고 혀짧은 소리를 한 덕분에 둘은 35000원에 식사를 할 수 있었다. 인기리에 마친 ‘지붕뚫고 하이킥’에 나오는 장면이다. 뷔페식당이 어른과 아동의 가격을 다르게 정한 데는 무슨 이유가 있을까? 어른 50명, 학생 50명이 사는 섬에 이발소가 처음 생겼다고 가정 ... ...
- 예능 프로그램 MC는 7명이 대세수학동아 201007
- 7과 함께 하는 마지막 날이다. 더구나 내일이면 월요일이라는 생각에 한층 더 슬퍼진다. 우울한 마음을 달래려고 TV 예능 프로그램을 봤다. ‘남자의 자격’ ‘패밀리가 떴다2’‘단비’ 등 각 방송국마다 다양한 프로그램을 하고 있었다. 그러다가 신기한 공통점을 발견했다. 출연자가 대부분 7명이 ... ...
- 참이 되는 값을 찾는 식, 방정식수학동아 201007
- 초등학교 저학년 때 사칙연산을 배우면서 네모 빈 칸에 들어갈 수를 찾아 내는 문제를 푼다. 그러다가 네모칸이 x, y 등으로 바뀌어 당황했던 기억은 누구에게나 있을 것이다. 그때가 바로 방정식을 제대로 배우기 시작하는 단계다. 이번 호에서는 방정식에서 많이 사용되는 영어 단어를 살펴보자.방 ... ...
- 수학을 잘 해야 추리를 잘 한다수학동아 201007
- 수학과 법학이 논리학과 관련이 있다는 건 알겠어. 하지만 논리야 어디에나 필요한 거잖아. 이정도 관련성이면 수학 공부를 안 해도 될 것 같은데…. 방정식 하나 더 푼다고 논리적인 사고가 되겠어? 뭐? 수학 문제를 푸는 방법과 사건을 추리하는 방법이 같다고? 수학 문제를 풀 때도 추리가 필요하 ... ...
- PART 2 독특한 곤충의 생애, 주기수학동아 201007
- 대부분의 곤충은 알→애벌레→번데기→어른벌레와 같이 4단계를 거쳐 살아간다. 각 단계마다 모양과 생활 방식이 다를 뿐더러 곤충마다 주기의 길고 짧음의 정도 차이도 많다. 그래서 주기는 곤충을 이해하는 데 중요한 역할을 한다. 주기와 곤충은 무슨 관계가 있을까?사람에게는 영유아기→아동 ... ...
- 인터월드수학동아 201007
- Prologue_ 조이 하커는 집 안에서도 길을 잃을 정도로 방향치인 소년입니다. 그런데 어느 날 조이는 학교에서 시킨 활동을 하던 중 잘 모르는 동네에서 길을 잃고 다른 세계로 들어갑니다. 알고 보니 조이에게는 서로 다른 차원을 이어 주는 길을 찾는 능력이 있었던 것이지요. 그 곳에서 우주의 지배를 ... ...
- 합성세포, 인공생명체 시대 열었나과학동아 201007
- 지난 5월 20일 미국 크레이그벤터연구소(JCVI)의 연구자들은 과학저널 ‘사이언스’에 합성세포를 만드는 데 성공했다는 논문을 발표해 인공생명체를 창조했다는 센세이션을 불러일으켰다. ‘JCVI-syn1.0’으로 명명된 합성세포는 어떤 과정을 거쳐 만들어졌고 이 기술이 생명과학 분야에 주는 의미는 ... ...
- 지오의 나라수학동아 201006
- “허허, 소문대로 만만치 않은 녀석이군.” 사내는 호탕하게 웃었다. 하지만 지오를 보는 눈빛은 날카롭고 매서웠다.“네 말이 맞다. 그 정도 셈법은 나도 알고 있지. 하지만 너만 한 아이가 그리 빨리 계산을 하기는 쉽지 않은 셈인데……, 혹시 특별한 도구라도 갖고 있는 것이냐?”“도구요?” ... ...
- 천안함 7분간의 재구성과학동아 201006
- 지난 3월 26일 밤 서해 백령도 남서쪽 바다에서 가라앉은 해군 초계함 천안함은 어뢰가 수중에서 폭발하면서 일어난 비(非)접촉 폭발로 선체가 두 동강이 나 침몰했다는 조사 결과가 나왔다. 천안함 침몰 원인을 조사하고 있는 민군 합동조사단(단장 윤덕용 KAIST 명예교수)은 5월 20일 오전 10시 국방부 ... ...
- 팔랑 팔랑~ 나비의 봄인사어린이과학동아 201006
- “나비야 나비야, 이리 날아 오너라~♬노랑나비 흰나비, 춤을 추며 오너라~♬”누구나 알고 있는 이 노래 가사처럼, 나비가 팔랑팔랑~ 춤을 추고 있어요. 특히 노랑나비, 흰나비, 애호랑나비 등은 이른 봄부터 모습을 드러내 우리에게 봄이 왔음을 알려 주지요. 혹시 ‘나비효과’라는 말을 들어 본 ... ...
